大中小学思政课爱国主义教育一体化探究

在进一步加强学校思政课建设和贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的背景下,在大中小学各阶段培养学生的爱国主义情怀具有十分重要的意义.近些年,爱国主义教育在大中小学思政课中取得了一定成效,但也存在一些不足,今后应该采取更加切实有效的措施,推进大中小学思政课爱国主义教育一体化建设.     

一体化教学模式运用于职业秘书英语教学的尝试

职业教育以培养有一技之长的技能型人才为教育目标,随着社会的发展这一目标更加坚定。作为一名职业教育从事者,本人深知自己肩上所承载的责任重大,在秘书英语课程的教学中一直以来都注重同学们运用英语处理秘书业务的实用英语技能的培养,在实践中本人领悟到只有理实结合的教学方法才能促进同学们发展成为能用秘书英语进行工作的、具备较强社会竞争力的秘书人才。在课堂上本人努力尝试运用一体化的教学方法来指导同学们的秘书英语学习,这种教学方法不仅能弥补传统教学法在培养学生运用英语解决实际工作中遇到的问题的不足,同时它在文秘专业班级里的运用也具有其发展的可行性。本文就传统教学模式和一体化教学法在秘书英语教学中的运用哪一个更能培养出具备可操作性英语技能的人才的问题进行讨论,并结合自己的教学实践对一体化教学模式在秘书英语课堂中的运用进行观点阐述。     

构建幼儿园保教一体化的学前教育实践探索

我国幼儿园的教育任务是根据保育与教育相结合的原则,促进幼儿综合素质的协调发展、和谐发展,但是我国很多幼儿园对保教结合原则的贯彻程度不容乐观。     

变频应用技术课程教学做一体化教学模式的探索

在变频应用技术课程教学中采用教学做一体化的教学模式,教学效果明显,学生的知识技能得到切实提高,从而有效地提高学生的就业能力和岗位适应能力。     

解答一道模拟题的五种方法

正高考数学解题除了具备扎实的基础知识,掌握基本的数学思想方法外,还强调知识的系统性.学习过程中,学生既要注重知识的横向联系,又要注重知识的纵向联系,要将所学的知识发散成网状,可以随时调取和使用.姨2从求函数f(x)=1+x(1+x2)(x0)的最小值x(x+1)说起……上例是高考模拟题中的一道解析几何题的一部分,学生在解答的时候感觉无从下手,没有思路.究其原因,主要是题目的切入点没有找到,没有透过表象看到问题的本质.下面给出该题的五种解法.     

美国“家庭学校”运动及其新趋势

本文从澄清一些有关家庭学校的概念入手，介绍了家庭学校的起源和有关家庭学校的若干重要问题．重点分析了实施家庭学校的方法，最后讨论了家庭学校发展的几个新趋势和国内外对这一领域的研究状况。认为家庭学校运动在继续发展的同时会面临很多新的机遇和挑战，国内教育学术界应该紧跟它的发展，着手开展对它的系统的研究。     

校地一体化,唱响思政"小课堂"——小学道德与法治儿歌化教学的主题研修模式

小学道德与法治不仅是思政教育的主要阵地,也是沟通学校与地方、推动学生社会化的重要桥梁.为了保证小学思政课堂教学的有效性,黄靖思政名师工作室借助"思政课1+2"和"博士进课堂,儿歌更响亮"的小学道德与法治课主题教研模式,让儿歌在思政"小课堂"里不断唱响.     

学前教育专业理论课程组织与实施新探——基于“理实一体化”的教学模式

高师院校学前教育专业基础理论课程是学前专业学生吸纳专业理念与知识的主要来源,但传统学前教育专业理论课程教学模式存在知识传授方法和程序＂单一＂、学生参与＂形式化＂、理论知识不能很好引领专业实践的问题。＂理实一体化＂的学前教育专业理论课程组织与实施模式,可以从实行综合课程、提升教师＂双师＂素质、有效利用专业实训室等方面有序组织和实施。     

集团管理模式下融合教育课程一体化建设实践探索

融合教育是当前特殊教育发展的重要趋势。集团管理模式下的融合教育课程一体化建设关注教育集团内特殊学生“个别化课程”的系统建构与实施,将分散、孤立的课程要素整合为关系密切、结构协调的有机体,并以课程清单的形式推广至整个集团,满足所有学生学习、生活和个性发展的多样化需求。     

关于我国高等教育国际化的思考

如今的人会不难发觉,经过几千年漫长而又缓慢、几乎是一成不变的发展之后,人类社会突然在20世纪以极其迅猛的速度发展起来。人们在经历了农业经济、工业经济之后已一下迈入了知识经济。高新技术的发展,信息时代的到来,加快了世界经济的大开放、大融合的全球化进程。社会的主要资源已从物质形态让位于知识形态,体力劳动已转化为主要依靠脑力劳动。全球经济一体化,全球社会信息化使得传统教育和教育手段正在经历几千年未有的变革,教育——尤其是高等教育国际化已成为不争的事实。