激活猎奇心 巧借好胜心

夏丐尊先生针对作文命题曾做过形象的比喻：命题应该像导火索，要能够瞬间引燃孩子素材储备这个火药库。在当前的小学语文测试中，命题作文仍是作文能力考查的主要方式，命题的质量则成了决定孩子作文水平是否能正常发挥的关键因素之一。     

段位自测

如果将做题时间控制在1小时之内，测试效果更好。     

一则策略开放型试题

题（理科综合能力测试第23题）天空有近似等高的浓云层．为了测量云层的高度，在水平地面上与观察者的距离d=3．0km处进行一次爆炸，观察者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声，时间上相差△t=6．0s．试估计云层下表面的高度．     

对儿童少年冰球运动员选材指标的研究

科学选材质量的高低取决于测试指标的选择和评价标准。采用综合研究方法，广泛地吸收了有关冰球运动员科学选材方面的研究成果，初步建立了儿童少年冰球运动员选材指标模式，形成具有中国特色的冰球运动员科学选材的理论与方法体系。     

你的观察力如何?

察言观色的本领,说到底是一种圆滑的表现,但你的生活中还真离不了它。要是不注意观察环境、场合以及交往对象的表情、动作等。只怕是说错了话、办错了事还只有自己蒙在鼓里。在现代社会里,细致入微的观察能力也是一种生存本领。下面这个测试专为你的观察能力而设,快来试一下吧。     

廷于国家职业汉语能力测试与高校语文教学改革

面对国际上学汉语的热潮一浪高过一浪的可喜形势，想到国人，尤其是大学生和研究生的汉语实际运用水平却越来越令人担忧。造成这种现象的原因虽然很多，但高校语文教学长期以来存在的弊端是一个很重要的方面。本文围绕国家职业汉语能力测试谈谈对高校语文教学改革的一些思考。     

《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题

教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标…     

从这幅图中，你看到了什么？

这是一位著名画家设计出的图形，看到这张图，你联想到了什么东西呢？     

对主观性体育测试评价中非主体性因素的研究

通过分析概化理论在要求动作质量的健美操测评中的运用，“挖掘”影响该测评的非主体因素，由此找到被试真实分数产生变异的误差源，通过对误差的控制，探讨主观性体育测试评价的科学性和公正性。