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971.
文言文与现行的白话之间存在较大差异,给学生阅读文言文造成一定的困难,加上有些文言文课堂教学十分枯燥,毫无趣味性可言。 相似文献
972.
程守森 《中国教育技术装备》2012,(34):80-81
分别从利与弊两个方面来探讨初中历史运用多媒体教学的策略,希望看到的是历史教师能够合理地将现代化技术与传统历史教学模式优化组合,以更好地提高课堂学习的效率。 相似文献
973.
几年前易中天以其在央视百家讲坛节目中幽默的语言风格征服了观众,后起的北京教师袁腾飞也由于在历史课堂上诙谐而形象生动的语言让我们这些习惯了传统教学模式的历史教师开了眼界——原来中学历史课可以这么上!自然也对年青教师如何调动学生的学习积极性提供了启示。效果虽然明显,可也出现了不少需要认真对待的问题。 相似文献
974.
975.
在分析PLC课程特点及二专、三专学生学情的基础上,探讨该课程实行教学做一体化教学模式的可行性,为实施高职课程改革提供借鉴. 相似文献
976.
初中阶段的学生有别于其他阶段的孩子,学生们正在经历生理和心理的双重改变。面对新的环境,学科门类增多,难度增大,范围扩大,过去的经验有的已经不适应新的要求,就要有新的方法和策略。改变原有的教学模式,以产生积极向上的态度,树立乐观、主动的学习信心,过幸福的学习生活为教学目的,从而让学生们学会学习,爱上学习。那么如何才能达到... 相似文献
977.
当前在思想政治理论课教学创新过程中出现了许多新的教学模式,如开放式教学、互动式教学、案例教学、实践教学、多媒体教学等,这些模式在教学实践中取得了一定的积极成果,具有一定的实效性,但同时也出现了一些问题,这些问题出现的原因在于没能处理好教学内容和形式的关系、"收"与"放"的关系和教师主导角色与学生主体地位的关系。本文对此进行了深入分析并给出对策建议,认为最重要的还在于教师自身素质的提升。 相似文献
978.
小组合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,可以弥补大班教学中一个教师面向有差异的众多学生的不足,从而实现小组之间的共同提高和学生个性化的提高。 相似文献
979.
闫洪霞 《中国科教创新导刊》2012,(21):103-103
20世纪9 0年代后随着多媒体和网络技术的日益普及,学校教育的课堂也逐渐随着多媒体的运用而相对以前变得富有生机.随之而来的就是在多媒体这项现代及教育技术手段介入课堂的同时教师应谈用怎么样的教育思想和教学理论来组织课堂活动,也就是说庄该用什么样的教学模式来开展教学.本文根据建构主义理论来阐述在英语课堂中借鉴建构主义的教学模式来解决平时困扰着很多同行的问题. 相似文献
980.
本文针对高职教学改革迫切形势和实施开放性教学的要求,结合高职教学实际,提出了合作互助式教学模式的构建,系统阐述了合作互助式教学的理论内涵、教学模式构建,并进行了教学过程设计,针对教学实践应用对合作互助式教学效果进行了理性分析。 相似文献