全文获取类型
收费全文 | 84511篇 |
免费 | 78篇 |
国内免费 | 318篇 |
专业分类
教育 | 71768篇 |
科学研究 | 4708篇 |
各国文化 | 85篇 |
体育 | 3358篇 |
综合类 | 2634篇 |
文化理论 | 200篇 |
信息传播 | 2154篇 |
出版年
2024年 | 373篇 |
2023年 | 1741篇 |
2022年 | 1647篇 |
2021年 | 1840篇 |
2020年 | 1868篇 |
2019年 | 1749篇 |
2018年 | 892篇 |
2017年 | 1692篇 |
2016年 | 2200篇 |
2015年 | 3412篇 |
2014年 | 7218篇 |
2013年 | 5841篇 |
2012年 | 6359篇 |
2011年 | 6568篇 |
2010年 | 5461篇 |
2009年 | 5349篇 |
2008年 | 6024篇 |
2007年 | 4458篇 |
2006年 | 3684篇 |
2005年 | 3474篇 |
2004年 | 3097篇 |
2003年 | 3247篇 |
2002年 | 2613篇 |
2001年 | 1812篇 |
2000年 | 1276篇 |
1999年 | 361篇 |
1998年 | 159篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 89篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 67篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 52篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
吕秀侠 《青岛职业技术学院学报》2015,(5):44-47
"学教做合一"作为一种人才培养模式,它不同于"教学做合一",它更强调学生的主体地位和主动性。学是教的出发点,一切教学围绕学生的自我学习来进行;做是学的归宿,也是教的归宿,教是架起学和做的桥梁,通过教使学生能学会自我学习、自我管理、自我创造。深化思政课教育教学改革,在思政课中深入贯彻"学教做合一"人才培养模式,更易调动学生的学习兴趣,激发学生的学习潜力,提高思政课教学的针对性,从而增强思政课教学的实效性。 相似文献
992.
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,我国已经在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。化学作为一门以实验为基础的科学,需要从分子、原子的微观角度来研究宏观物质之间的反应。以现代建构主义理论为指导、具有多媒体集成和资源共享等多种强大功能的信息技术,理应在化学课堂教学中发挥更大的作用。我们以提高学生初中化学综合素质为主要目的,开展了以教师使用信息技术为主的"演示型"整合教学模式的研究和以学生自主学习与教师演示相结合的"互动型"整合教学模式的研究,并取得一定成果。 相似文献
993.
994.
陈亲泽 《中国教育研究与创新》2007,4(2):42-43
语文教学中要培养学生的创新精神,就要充分挖掘学生的想象力,培养学生大胆设想、大胆尝试的能力。这些能力的培养就对老师的课堂教学提出了更高的要求,要大胆抛弃传统的教学模式,大胆创新。 相似文献
995.
996.
考试作弊在高职院校普遍存在,成为诚信缺失在高职院校的具体表现。通过分析高职生考试诚信的现状、考试诚信缺失对学生的危害、考试诚信缺失的成因,提出针对高职生诚信教育的建议与对策。 相似文献
997.
998.
999.
高校学生在专业课的学习过程中,容易出现学习目的不明确、缺乏学习动力等问题,有些学生甚至会在学习过程中"知难而退"。针对这一现象,本研究以台州学院工业工程和材料科学与工程两个专业的力学课程为试点,进行了高效课堂教学模式改革的探索,目的在于激发学生的学习热情,并在课堂的"教"与"学"中,将天平倾向于引导学生主动学习。实践证明,高效课堂教学模式改革有效地提高了课堂教学质量,学生的总体成绩也相应地得到了大幅度的提高。 相似文献
1000.
文章反映了近年来甘肃省中专新生生源状况,分析了2001年、2002年甘肃机械工业学校中专新生数学学习特点,提出了改善现状的教学对策。 相似文献