线性同余随机数列二维结构的快速算法

在给出线性同余(LCG)随机数列平行直线族精确表达式的基础上，证明计算LCG最少平行线条数和谱检验法，都为对分数A／M的渐近分数及其相邻渐近分数插值的比较，并提出LCG二维结构的快速算法。     

增强校园网络的安全

随着国家网络信息化建设的飞速发展,有越来越多的学校建立起自己的校园网络进行教学和管理。在高速发展的校园网及远程教育网络系统中也同样存在着威胁网络安全的诸多因素。网络的安全性问题也日益突出。因此,网络安全应该也必须引起注意。     

多媒体课件制作中的灵、新、智

多媒体技术的发展带动了社会的很多变革,教育教学也是如此。随着多媒体技术在课件中的运用,教学课件已经不是简单的陈述和显示了,而是变得图文并茂、声形俱佳、动静皆宜,不管是学生还是教师渐渐地对使用多媒体课件上课习以为常。但是在我们平常所使用的多媒体课件中,有很大一部分并没有真正发挥多媒体的特点,使教学达到预期的效果,这和课件的制作是分不开的。本文就多媒体的制作讨论了一些需要注意的问题。     

二元线性回归分析在物理实验数据处理中的应用研究

本文阐述了多元线性回归的基本原理,以物理实验数据处理为例,介绍了二元线性回归的具体应用方法,该方法使得曲线的拟合计算简单易行,在物理实验中分析多个变量的线性关系时有很好的应用价值。     

由一般线性群GL(n)诱导的李群GL(V)

一般线性群GL(n)作为一个李群光滑流形,可以诱导出自同构群GL(V)上的光滑结构,使得GL(V)成为一个光滑流形,并且关于映射的复合运算也构成一个李群。     

情感过滤与英语听力教学

Krashen在“输入假设”的基础上提出了“情感过滤假设”。依据该假设,态度、动机以及自信心和焦虑等情感因素在听力教学中对学生学习效果起到重要作用,教师应在听力教学中降低学生情感过滤水平。     

二语习得理论在英语口语教学中的应用研究

本文以二语习得理论为基础,通过对克拉申的"习得—输入"假说、情感过滤假说等重要理论的简单阐述,结合目前大学英语口语教学现状及存在的问题,将二语习得理论应用到英语口语教学中去,通过可理解性输入、建立良好的师生关系、达到有质量的输出训练来提升学生的英语口语表达能力,进一步提高大学英语教学的质量。     

具有混料总量试验的D—最优设计

单纯型是混料试验中的因子空间上的单纯型设计空间，其响应也依赖于分量对应的总量值，在一定条件下，将一般的单纯型上的D-最优的已知结果推广到扩展了的因子设计空间中，本文给出单纯型上的q个变量的广义多重线性多项式的D-最优设计的寻求方法。     

关于线性流形的若干命题

本从线性方程组解的结构，解集的关系以及解的估计等角度对于r0 w 型的线性集合作了刻划和综述，得到了几个命运。     

我国原煤产量的部分线性自回归预测模型

针对传统的原煤产量预测模型不能理想地捕获我国煤炭产量的非线性性特征,本文基于核估计半参数理论,对我国原煤产量的月度数据建立了部分线性自回归模型,并对2007上半年的月原煤生产量进行了预测,计算结果表明,相对于参数自回归模型而言,部分线性自回归模型能够很好地解决原煤产量预测这一非线性问题,预测精度较高。