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951.
正现今社会,随着网络、电视的冲击,读书形式发生了颠覆性的变化,人们越来越关注视觉的冲击,而忽略文字对我们的影响。而要真正学到知识,应该以阅读为主渠道。据统计:"中国人均读书4.3本(包括网络文学和教科书),比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多,是世界上人均读书最少的国家。"大人不爱读书,孩子也不爱读书,不读书何谈进步呢?凡是集大成者无不以读书为先,用书武装自己, 相似文献
952.
在数学课堂上,教师不但要向学生传授知识,还要让学生掌握数学学习方法,由"学会"发展为"会学",由学习知识到发展能力。为此,教师在课堂上要从以下方面做起,培养学生"会学"的能力:一是培养预习习惯,提高感知能力;二是调用各种感官,提高理解能力;三是强化巩固意识,培养温习习惯;四是善于归纳总结,升华所学知识。 相似文献
953.
954.
莫莱定理和拿破仑定理均联系了普通三角形和正三角形,在近年的研究中,对莫莱定理推广,在文[1],[2]中找到了一系列,共54个正三角形.本文重新对这些正三角形组进行分类归纳.同时,由新的引理,对拿破仑定理也做出探索,找出在拿破仑定理之下的35个不同的正三角形. 相似文献
955.
四字格结构是汉语言特有的一种语言现象。四字格词语被广泛地应用于行文和会话中,对汉语言具有深刻的影响力。汉语四字格结构一般有固定词组和自由词组两种,由于其相对固定的结构特点和汉文化背景,成为英译中的难点。本文针对汉语四字格结构在翻译中出现的困难,系统阐述汉语四字格的结构、翻译原则及翻译策略。 相似文献
956.
鞠峰 《初中生世界(初三物理版)》2014,(8):20-21
要熟练、正确地解一元一次不等式(组),我们应该注意以下几点:
一、正确使用相关性质进行变形
1.正确使用不等式的基本性质.解一元一次不等式有五个步骤,分别为:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化成1.其中在“去分母”和“系数化成1”这两个步骤中常会用到不等式基本性质, 相似文献
957.
正几何概型是高中数学新增的内容之一,是对古典概型的进一步发展,也是中学数学知识的一个重要交汇点.它已逐渐成为多项内容的媒介,特别是在近年高考题和高考模拟题中经常出现这类问题,它要求学生知识面广、解题灵活性强.这类题型通常与平面几何、解析几何,立体几何、函数与方程、不等式等内容相结合.我们知道在平面区域Ω内随机投一点,记事件A="该事件落在Ω内部平面区域A 相似文献
958.
马司甫 《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):47-50
在学习二元一次方程组时,同学们要善于挖掘隐含条件,培养方程的思想意识,并在平时的学习中不断积累解题方法,在交流和反思的过程中建立知识体系,体验学习数学的成就感.列二元一次方程组的关键是正确分析出题目中的等量关系,问题往往与生活实际相贴近、与社会热点相联系. 相似文献
959.
刘欢 《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):52-54
本章知识既是对前面所学一元一次方程的延伸,又是对以后学习的多元、多次方程以及不等式的铺垫.一些同学由于概念理解不够深入,方法不当,计算时粗心大意造成了一些错误,看看下面这些错误你会不会犯? 相似文献
960.
秦九韶创造的“大衍求一术”,开创了系统的一般一次同余式组解法的先河。在中世纪,它不仅代表了中国数学的最高成就,即使在当时的世界领域中也是处于最先进的水平,比西方同类解法早500多年。 相似文献