创新,让作文教学走出困境

新一轮的语教学改革，经过近三年的“热炒凉拌”，至今仍没有一个完美的结局，作教学作为语教学的半壁江山，仍是步履维艰，前途堪忧。广大语教师在“误尽苍生”的斥责声中无奈地叹息：“语教学难，作教学更难!”学生怕写作，教师愁改作。课堂上，教师画好“圈圈框框”，甚至指定主题和写法，把学生的思维完全束缚起来，没有任何创新的余地，只能死搬硬套；课后，老师面对堆积成山的作支奉，犹如“愚公”，每天“搬山”不止，眼见心烦，一筹莫展。有时到了下次作的时间仍完不成批改任务，即使完成了，也大部分是写上几旬概念化的排列组合式的评语，草草应付了事。而学生则由于教师的不能及时反馈，     

网络新闻图片故事的发展

新闻图片故事属于新闻图片中的组图一类,与组合式新闻图片专题很相似。二者的最大区别就在于＂故事＂。新闻图片故事的线索集中,图片之间在逻辑上和视觉上都有着紧密的关联,再配以简单的图说,构成了一个完整而不可拆分的整体;而组合式图片专题则自由度更大．可以按不同的主题重新组合,图片可以表述一件“事”但不是一个“故事”。     

额正面头顶球易犯错误及纠正方法

一、个性化慢跑法跑步是人体基本活动能力之一，准备活动中的跑步应依据教学内容的需要和学生各自的体能状态，让学生自由地、愉快地、有目的地慢跑。1.定时自由跑：在规定的时间内（2－3分钟），学生根据自己体能决定跑速、方向、方法的自由慢跑，自我调节生理、心理状态。2.定距放松跑：在规定距离内（600－800米），学生决定跑速、方向、方法的放松跑，自我调整适应课堂教学的情绪。3.纠正动作跑：教师依据教学内容的需要，对跑的基本姿势作出要求，让学生在慢跑中体会动作要领，在自我与相互检查中纠正动作技术，进一步适应教学目标的需…     

法国的宣传邮戳

在法国,邮资机使用十分普遍。无论是邮局,还是政府部门、私人公司,都可在邮局租到邮资机,在邮资机上装上组合式邮戳,组合式邮戳由邮戳和宣传图案组合而成,邮局则以带宣传戳的组合戳盖销信函。按戳图内容可分以下6类: 1.旅游宣传。日内瓦83.12.9宣传旅游,日内瓦的湖光山色,尽在一戳,山底民居,静静的湖水,组成安逸的场面,令人向往。(图1)     

走出数学教学中“合作学习”的误区

走出“合作学习”的误区,实施有效的合作学习方法,有利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流;有利于学生思维火花的撞击与迸发、强化主体意识。开展合作学习,也能使教师从“权威”角色向“同伴”角色转化,从“讲”向“导”转化,有利于形成平等、协作的课堂气氛,进而达到人人教我,我教人人的目的,促进全体学生全面主动发展。     

组合式吸液芯内金属钠固-液相变的数值模拟(英文)

采用有限容积法和焓-多孔介质模型数值模拟了组合式吸液芯内金属钠熔化的固-液相变过程.由于液态金属钠和组合式吸液芯的导热系数在同一数量级,因而采用单温度模型,模拟过程中考虑了非达西效应影响和液态金属钠的自然对流现象.研究结果发现,组合式吸液芯中金属纤维毡厚度越小,金属钠受热熔化的速度越快,且熔化后的液态钠流速达到最大值所用的时间越短,进而可以缩短热管启动时间;组合式吸液芯中金属纤维毡厚度越大,竖直加热壁面的温度分布越均匀、壁面温差越小,进而减少了加热壁面产生过热点的可能.     

CAN总线通信在组合式三相光伏逆变器中的应用

针对某一组合式三相光伏逆变系统需要,将DC-DC环节的功率信号传输到逆变环节以便对输出功率进行动态调节的问题,利用TMS320LF2407A的内嵌CAN控制器设计了一种在直流变换器和组合式三相逆变桥的DSP控制芯片之间进行功率信号传输,并通过PC机进行监控的CAN总线通信方案。阐述了该方案的工作原理、硬件电路、隔离措施、相关寄存器的配置以及软件设计流程。该方案无论软件和硬件都易于实现,并通过实验验证了方案的可靠性和实用性。     

高校思想政治理论课组合式教学模式探讨

思想政治理论课教学是培养全面发展的社会主义建设人才的重要工具,目前正面临着教学方法的改革和创新。组合式教学模式根据课程特点,要求教师辩证地将多种教学方法和教学手段进行有机整合,运用到教学实践中,以达到提高教学质量的目的。