浅议仫佬族的传统社会组织与社会稳定

仫佬族是我国人数较少的少数民族之一 ,主要聚居于广西境内。其传统社会组织在维持仫佬山乡的稳定方面呈现出直接的控制作用和间接的训导作用。在批判继承的基础上对它进行研究 ,吸取其积极的一面 ,对于促进当代社会稳定具有一定的借鉴价值。     

做好县级图书馆读者工作的点滴体会

针对县馆藏书少的实际情况，采取多种方式，补充了馆藏资源的不足，为做好县级图书馆读者服务工作作了积极的探索。     

什么样的兴趣才是学生最需要的

随着新一轮体育课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。然而我们用心观察便能发现,某些课堂教学存在着严重的误区。如新课程倡导:“教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣”,但一些课改仅停留在教法的花样翻新和教学组织的安排上。什么是兴趣?什么是有利于学生日后身心健康发展所需要的体育兴趣?如何培养学生的体育兴趣?值得我们广大中小学体育教师深入探讨、认真反思。此文是管水法和郑金良老师针对目前体育课程改革在关注学生运动兴趣中出现的误区进行的探讨,希望广大老师积极参与讨论。     

试析普通高校"体教结合"模式中运动队员的角色定位

从社会学的“角色”视域入手,分析指出,在教育管理情境中,面对“学生”与“专业运动员”的角色冲突时,高校、运动队以及运动员三方应共同建构,促使运动员能够正确地进行角色认知,实现合理的角色定位,真正体现“体教结合”的价值。     

试论中小学行政团队建设的策略

中国社会科学学院哲学研究所王维教授说：在当前全球化的趋势下，任何组织得以生存或具有永久竞争力，关键在于组织能够获得互补性的知识、资产和组织的荣誉，这样的组织才能立于不败之地。团队是致力于共同目标而相互分工协作、承担一定职责、技能互补的个体所组成的正式群体。团队的整体功效远远超过个体的潜能之和，起到了“1＋1〉2”的功效。团队管理于二十世纪八十年代在美国的企业开始盛行，进入九十年代团队理论在中国的企业逐渐开始运用。企业团队经营的理念值得学校管理者借鉴和运用。中小学虽然有别于一般的企业，但学校组织同样需要人员之间互相合作、互相配合、协调一致。当今学校面临着迅速变化的社会环境，承受着前所未有的各种社会压力。新形势下的新问题、新矛盾更需要学校成员通力合作去解决。     

思想政治课的"空白"艺术

“空白”，即在教学过程中设定一定的时间，让学生自己组织学习，或预习复习，或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术，在强调素质教育的今天尤为重要。     

文献信息数字化对图书馆工作的影响

本文从信息载体、传递方式的变革和科学技术发展等方面论述了文献信息数字化对图书馆服务方式、组织机构、理论研究和馆员素质等方面的影响。     

台湾普通话中的“有＋动词”研究

台湾地区使用的普通话与现代汉语①不完全相同,比较明显的区别在于“有＋动词”的特殊用法.现代汉语中“有”的宾语一般应为名词,只有少数双音节动词可以做“有”的宾语,而且有诸多限制.可在台湾普通话中,却几乎所有的动词结构都可以用在“有”后面.此时的“有”相当于现代汉语中的“了”是“完成体”的标记.我们将这种句式的结构和表达的语法意义进行分析,并尝试分析这种句式产生的原因,预测其发展趋势.