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91.
低氧训练促进大鼠骨骼肌组织血管生成的体视学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了研究低氧、训练及低氧训练对骨骼肌组织血管生成的不同作用,采用3×3析因设计试验,将健康雄性SD大鼠72只,随机分为9组,采用免疫组织化学及生物体视学方法,检测骨骼肌组织中微血管密度参数的改变,分析低氧和运动训练两种不同的处理因素对骨骼肌组织微血管体积密度、表面积密度、长度密度的单独效应、主效应及交互作用.结果表明:CD34可较好显示骨骼肌组织的微血管.低氧处理及运动训练对骨骼肌组织微血管体积密度、表面积密度、长度密度的主效应有差别,低氧处理、运动训练的单独效应中以超低氧处理、低氧训练的效应最强,并且低氧处理与训练方式两因素之间具有协同交互作用.  相似文献   
92.
93.
94.
戈柔 《早期教育》2005,(9):24-24
在组织的管理运行中,制度是必不可少的,因为它是组织运行的"硬件",缺少了它,组织的运行就会事倍功半,甚至寸步难行.而管理者作为一个组织的领导者,好比是组织管理中的"软件",他们的思想、观念、个性、气质等因素都会在相当大程度上影响着自身的管理行为,并随之影响着组织的运行.因此,要提高管理的效益,作为管理者应注重提高自身的素质,并具备以下三种意识:  相似文献   
95.
《新疆体育》2001,(2):34-34
成绩滑坡、新闻颇多,本赛季山东男篮给人一个印象:浪头很大,浪花却没有半朵。从赛季初大手笔投入引进立陶宛教练利马斯、内外援达柳斯与陈照升等,到赛季中更换外援引进马特,山东队拥有了其历史上最强的阵容,然而兵强马壮的山东队在15轮过后,仅以7胜8负排在第五位,名为“火牛”却修炼得半红不黑。火牛为什么火不起来?沪鲁男篮一役多少让我们看出了点苗头。  相似文献   
96.
学分制作为弹性教学制度的一个主要形式,已为大家所公认,江苏省教育厅也下达了实施学分制的原则意见,这有力地推动了有关学分制方方面面的试点工作的开展。中等农业职教实行学分制对于实行多证并举,拓展办学功能和拓宽办学渠道,强化个性化学习。培养学生综合素质,强调实践和注重技能培养等具有重要意义。  相似文献   
97.
98.
虽然多年来我们一直在积极提倡开展小型多样的竞赛活动,但多停留在一般性号召上,缺乏有力的具体组织措施。未能形成规模和影响,而学校举办的较大型的竞赛,其内容不外乎田径,球类等,绝大部分的内容与形式没有跳出竞技体育的“围城”,没有走出新路。当然,竞技运动项目中也确有一些为学生所喜爱,具有一定的健身价值的内容,可作为组织群众体育竞赛的基本内容,  相似文献   
99.
100.
健美操中的美学因素   总被引:9,自引:0,他引:9  
健美操是对学生的身体进行塑造,使他们在获得健美体态的同时,受到审美教育的一门课程。因此,教学中美的因素,会通过参与教学活动的人、教学内容、教学组织管理、教学环境、教学过程及教学效果表现出来。 一、健美操中的人体美 人体不仅具有生理形态的自然属性,还具有社会的属性,它主要表现人们的内在品质、性格、思想作风等。体育教学是由教师和学生共同参与完成的。“美”这一因素不仅在处于主导地位的教师身上表现出来,作为学习主体的学生,也会毫无保留地把美接受并表现出来。 1 .教师的主导作用美 教师健康的身体、朝气蓬勃的…  相似文献   
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