自组织理论视域下的体育教学研究

自组织理论为人类理解自然和社会现象提供了有效的方法论支持,本文运用自组织理论对体育教学过程进行审视,探讨体育教学系统各要素间的相互关系作用机制,对拓展教育科学研究领域,丰富和完善学科教学理论都具有重要的意义。研究认为：体育教学系统是教育系统和社会系统的一个子系统,是由教师、学生、教材、教学环境以及教学目标等要素结合成。体育教学系统必须要保持开放性、非衡性和非线性,并通过“涨落”而有序。     

有了共产党就有强大的中国

《有了共产党就有强大的中国》这首歌,曾在国内几家报刊发表征求意见稿,并在诸多单位组织多种形式的演唱。经过一年多在全国广泛征求意见,反复修改词谱,最后经北京有关部门审定定稿．《下一代》杂志2011年第4期发表的《有了共产党就有强大的中国》这首歌,是最后定稿？今后演唱此歌,均以这期发表的词曲为准。特此说明。     

怀感恩之心 写成长历程——皇姑区青教办组织小学生开展纪念建国62周年征文比赛活动

2011年9月,辽宁省沈阳市皇姑区青少年教育办公室组织步云山路小学、珠江三校、天山一校、昆山三校四所学校学生,开展纪念建国62周年征文比赛活动。活动期间,四所学校大力支持,全体学生积极参与,写出了大量优秀作品。     

争做合格酌共产主义事业接班人

在中国共产党建党90周年来临之际,学校组织学生和学生家长传唱《有了共产党就有强大的中国》这首歌颂党和国家的歌曲,使我心潮澎湃,强烈地感受到伟大复兴的中华巨龙真正屹立在世界东方。     

偏远地区农村教学点师资状况的调查与思考——以中西部地区调研为基础

农村教学点是适应偏远地区的特殊地形及其人口稀少、居住分散的状况而设置的以复式教学为主的小规模不完全学校。大多数农村教学点地理位置相对偏僻,学校规模小,很多教学点是"一师一校"。从教学组织形式上来说,复式教学是其主要的教学方式;在行政常理上,教学点     

论高校德育实体的放逐与过程的拯救

从大学的精神培育及大学人的人格完满需要出发,对当前中国高校伦理道德的生命性状进行实体追问与过程探讨,还原文明史和现卖生活中所创造并长期共生的“伦理”、“道德”,并基于道德的哲学本性和大学的使命而提出建立中国精神的高校德育新生态。     

ChatGPT浪潮下媒介生态系统演化的再认知——基于自组织涌现范式的分析

ChatGPT带来的深度智能化浪潮,深刻匹配于“分布式社会”所带来的权力弥散与更迭,这种结构性变化将从传播权力下沉、情感要素深化以及传播信任的重塑等方面促成媒介生态的深刻变革。自组织涌现范式有助于理解智能互联时代下媒介复杂系统重塑的内在机制和媒介系统从机械型组织到涌现型组织的核心要义。在这一视角下,我们需厘清媒介生态系统演化背后的自组织涌现机理,在动态开放的媒介协同中“,以人为本”的核心思想形成涨落基核,人与机器之间的非线性相互作用,促成价值实现涌现新质,在媒介生态圈节点的协同演化中实现媒介生态系统和社会文明组织生态的超循环演化。     

论高校学习型基层党组织体系的构建

文章在学习型组织的理论框架内,分析了学习型党组织的内涵和基本特征,阐述了高校建设学习型基层党组织的理论价值,并从基本思路、构成要素、构建途径、工作体系等四个大的方面对高校学习型基层党组织的体系构建提出了建议.     

基于知识管理的非物质文化遗产档案管理研究

以知识管理为导向进行档案管理,是档案馆优化工作和管理流程的发展趋势和重要目标。论文从知识识别、知识组织、知识融合、价值创造四个方面对非物质文化遗产档案管理进行分析,阐述非物质文化遗产档案管理中实施知识管理的必要性,构建适用于非物质文化遗产档案的知识管理框架,并提出基于知识管理的非物质文化遗产档案管理的优化路径,不仅有利于档案管理的质量提升,更有利于发挥知识管理在非物质文化遗产档案资源利用和知识创新中的重要作用。     

古籍中人物史料的关联组织研究——以《汉书·艺文志》中西汉经学家群体为例

历史人物作为中华文明千年历史的承载者,其有关记载呈分散化、泛文学化态势,多散布于叙述、逸闻或人物志等古籍中,缺乏系统化的知识组织。为提高古籍知识资源的利用效率,文章以人物知识为数据主题,引入关联数据来重构历史文化知识资源组织体系,以便深度利用。文章以《汉书·艺文志》中西汉经学家群体为研究对象,首先进行相关研究阐述;其次完成数据资源的数据分类、实体属性阐释、词表构建以及本体模型的确定;然后搭建相关知识关联的组织框架,并对知识组织框架中的源数据层、数据转换层、数据关联层、知识应用层进行阐释;最后提出该知识关联的实践价值。本研究可以重现史料中西汉经学家们的学术源流,促进西汉经学家知识资源的有效利用,并为其他古籍中人物史料的语义化组织提供可参考的研究渠道。