"电子技术"课程实验教学改革的探索与实践

文章针对"电子技术"课程的特点和课时量减少的现状,从几个方面阐述了如何提高电工实验教学质量,包括准备实验、教学方法,批改报告等方面.指出实验不但是理论课的延伸和补充,更是不可缺少的重要环节,其目的在于使学生在做实验时,真正得到锻炼和提高,扎实掌握电子技术知识,并且使他们的动手能力和积极创造能力有很大的突破,真正提高教学质量.     

“思想道德修养与法律基础”课中法律知识教学的几点思考

目前,我国高校的法制教育工作已经取得了一定成绩,为我国的法治建设做出了应有的贡献,但在具体的教学实践中仍然存在重大误区。文章论述了思想道德修养与法律基础课中有关法律知识教学实践中具有代表性的四个误区,并提出了相应的解决对策。     

来讲一个爱的故事吧

去年年底,南京师范大学幼教中心组织下属的幼儿园举行了一场用爱守护童年的故事会,其间我听到了许多动人的故事。一个刚走出校门的老师,面对刚入园孩子惊天动地的哭闹,发现所有从书上学来的东西都失灵了,手足无措之际,她使尽浑身解数去安顿和守候孩子们的午睡;面对一个心智发育相对落后的孩子,老师用最大的耐心和智慧,努力引领他     

传媒低俗化对大学生的影响及对策研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

在激烈的市场竞争下,大众传媒越来越迎合受众低级趣味的需要,低俗之风愈演愈烈,影响着大学生对社会的认知,扭曲了他们的价值观,导致他们社会感的缺失。《思想道德修养与法律基础》课是培养大学生人生观、价值观的主要课程,我们应该让大学生了解媒体运作规律,主动分析社会焦点话题,带动他们参与社会实践,由此让他们理性认识社会,形成正确的人生价值观,树立高度的社会责任感。     

小班化教育：基础教育改革的发展趋势

随着社会的发展,小班化教育日渐成为当代基础教育改革的世界性发展趋势。这是因为小班化教育有利于学生的个性发展、学生主体性的发挥、教师教育关照度的提高和学生的全面发展,其最主要的教学策略有参与教学策略、分层教学策略和合作教学策略。     

论学术自由的理论基础

学术自由之于发展高深学问的重要性,已是教育界的普遍共识。但学术自由重要性,学术自由的理论基础并非不证自明。为了避免学术自由被怀疑、误解,无疑要从理论上进行阐述。基于此,本文拟从学术自由的概念、理论基础及保障自由等方面作深入探讨。     

美术基础教学中设计意识自觉的探索与实践

自从＂设计（Design）＂的概念被引入以来,我国多数美术院校都开设了艺术设计学科,而美术基础课程作为前期教学中的重要环节,是培养学生创意思维能力、视觉传达能力、审美表现能力的重要教学阶段。因此,高校艺术设计专业教师应当在充分重视基础课程教学的前提下,加强美术基础教学改革的探索与实践,促进学生设计意识的自觉。     

赛场处处校企对接合作 产教结合发展必由之路

行业企业在职业教育中重要地位已毋庸置疑。在本次大赛前新闻发布会上,天津教委靳润成主任特别指出,本次大赛一个特点就是行业主导。回顾历届大赛,行业的声音得到了越来越多的尊重,其作用的发挥日益规范化、制度化,且已形成一整套成熟的办法。行业是职业教育的主体之一,其在职业教育中具有天然的重要地位,但是其作用的有效发挥,依赖于人才培养体制机制的保障。近年来,在党中央、国务院指导下,以及教育主管部门的大力推动和相关部门的配合,行业指导在职业教育领域得到切实的落实,可以说这一时期是,近年来,行业企业参与职业教育最好的一个时期,宏观环境前所未有,得天独厚。但是与此同时,行业指导,内外部依然存在诸多制约因素,如,历史原因造成的政府主导强势、行业资深的薄弱,社会对社会组织的偏见等等。这些都成为行业组织在职业教育中确实发挥指导作用的障碍。在肯定以往成绩的同时,我们依然需要反思,应对挑战,从国家制度层面,将政府主导、行业指导、企业参与这一职业教育重要机制落到实处。     

试论高职院校公共基础课程的教学改革

公共基础课是高职院校课程体系的重要组成部分,本文分析了高职院校公共基础课程教学中存在的问题,在此基础上提出了公共基础课程的教学改革措施。