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本文从重视典型错误、加强审题、规范表述、回归教材、适当拓展等方面对如何在高三生物学教学中提高试卷讲评的有效性进行了总结。 相似文献
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数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得充分的进步或发展。其内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的和谐统一发展。可见,学生是否有进步或发展,是衡量数学课堂教学有效性的主要标准。 相似文献
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在新课程标准下,如何转变传统的教学观念,提高学生的学习兴趣已成为广大教育工作者普遍关注和议论的话题。本文针对数学课堂实际谈谈如何设计有效的课堂教学来提高学生的学习兴趣。 相似文献
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有效教学,是我们每一位教师每一天、每一节课所追求的目标。有效是课堂教学的生命。何谓课堂教学的有效性?一般而言,教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最少的精力投入,取得尽可能大的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人对教育价值的需求。 相似文献
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恰当的、有效的提问可以帮助学生巩固课内所学的内容,同时也可以让授课教师及时准确地获得教学效果的反馈,从而更有针对性地开展教学,提高教学效果。当然,课堂提问已是各科教学的传统手法,英语教学也不例外。问题在于,我们很多教师课堂提问的模式和方法生硬、枯燥,对学生缺乏吸引力和有效性, 相似文献
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有效的课外阅读在初中语文学习中具有重要的作用。那如何才能提高课外阅读的质量,培养学生良好的课外阅读习惯呢? 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36)
随着新课程改革的推进,新的教学方法和教学理念被广泛地英语于高中教学活动中,促使高中英语教学得到了有效地优化,但同时也为高中英语教学提出了更好的要求和挑战。如何提高教学质量、促进学生发展、增强教学有效性已经成为了现代高中英语教师共同关注的焦点,为此本文就围绕如何增强高中英语教学的有效性进行了分析,希望能够得到广大读者的认可。 相似文献
140.
初中政治新课程既给提高教学质量带来了机遇,也提出了挑战。本文根据自己的教学体会,就如何提高政治教学质量提出了几点不成熟的看法,并在实践中收到了良好的教学效果。从而促进学生学习全面进步与发展。 相似文献