《珠算》课堂教学组织艺术

在当今社会,珠算的计算功能在削弱,而珠算的益智功能和珠算能培养会计专业所需要的耐心、细心的品质显得尤其突出。尽管珠算有以上好处,但热衷于计算机的学生们始终对珠算提不起兴趣,这时作为珠算教师就要发挥作用了,其中,尽善尽美组织珠算课堂教学才能使每一位学生都动起来,发挥学生学习的主动性,作为三分讲七分练的珠算十分需要学习的主动性。尽善尽美组织珠算课堂教学就是要讲究珠算课堂教学组织艺术。优化备课是珠算课堂组织艺术的前提,教师身体语言讲究艺术性,珠算练习课的组织艺术直接影响到学生的练习紧凑性。     

二维因素组合优化的简单模型

在“管理方格理论”的基础上，对“方格理论”方法作了合科逻辑的发展，提出“等级区域”的概念，评价了等级区域的性质，进一步提出应用“方格理论”方法进行组合优化的原则和方法，使“方格理论”方法更加完善。     

跨文化交际的语用对比研究

不同语言在不同化中的语用差异成为跨化交际中的障碍，从称呼用语、打招呼用语、礼貌用语、介绍、问候、寒暄及告别等方面分辨英、汉语的语用差异有利于跨化交际。     

解读英语委婉语之交际功能

委婉语(Euphemism)一词源自希腊语的前缀eu=well和词根pheme=speaking。根据《英语委婉语详解词典》的定义，委婉语是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的、唐突的言词，用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段。委婉语作为一种文化现象，是一种非常重要的交际策略。其交际功能可以从日常社交与政治外交两方面进行解读。     

简论和谐发展学习型组织

在科学发展观和建设社会主义和谐社会理论视野中对学习型组织进行解读,指出其主要优秀特质和明显不足。在此基础上构想了和谐发展学习型组织,揭示了其本质内涵及其优秀性质。     

建立学习型政府的障碍及对策

建立学习型政府,实质上就是要在政府机构中引入学习型组织的管理模式和理念,进行以愿景为基础的学习管理,以提高政府组织的适应性。然而,建设学习型政府不可避免地会遇到许多现实障碍。而且,在政府组织中,由于其自身的特殊性,还存在着不同于企业组织的特属于政府组织的学习障碍。为此必须采取相应的对策。     

中小学教师绩效考核内容的影响因素研究

教师的绩效考核是对与组织目标相关的行为的考核，其考核内容，对教师的进一步行为产生重要影响。本文探讨学校的组织环境因素对教师的绩效考核的影响作用，并在调查分析所得数据後发现：教师的绩效考核目的和不同的学校组织文化环境会影响教师绩效内容的重心选择。     

语篇翻译中的连贯意识

连贯不仅仅是语篇的特征,而且也是决定语篇翻译成功与否的保障之一。解决语篇翻译连贯问题需要注意两点:一是对译文进行调整和补充,重视其原文的连贯性;是填充由于文化内涵的不同所带来的差异。在语篇翻译过程中对语篇逻辑的调整、补充和对文化内涵差异的填充是取得语篇连贯的关键。     

雅中藏拙:小议委婉语

本文通过对委婉语的构成及其社会功用的研究,指出委婉语这一古老而又充满火力的语言形式,对人类社会生活的重要作用.     

论中国传统管理文化与学习型组织的互通性

学习型组织是管理理论界与实际管理者关注的焦点话题之一.学习型组织的理念与中国传统管理文化有着至深的渊源与高度相通之处.在中国有适合学习型组织生长的土壤与气候条件.但还须对传统管理文化进行解析、组合和选择,才能使之真正成为滋润学习型组织良好而营养丰富的土壤.