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941.
潘树林 《中学历史教学参考》2011,(1):37-38
根据《普通高中历史课程标准(实验)》,文艺复兴属于必修Ⅲ专题六“西方人文精神的起源及其发展”中的学习要点,相关的具体要求是:“知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。”就文艺复兴的具体内容而言, 相似文献
942.
943.
李晓梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):77-78
<正>在数学教学中,教师要重视培养学生的数学意识,特别是要有意识地培养学生从日常生活的具体事物中发现并说出数量关系的能力;要认真研究学生学习新知识时已具有的基础,认真研究学生学习新知识的方法,以学法定教法。这样教学,起点低、层次多、要求高,适应学生的实际认知水平。那么,如何在数学教学活动中培养学生的思维能力呢? 相似文献
944.
数射线,又称正半轴,可以为小学生学习自然数和分数提供直观的几何模型。数的大小可以用点的顺序在几何模型中加以标记,加法和乘法及它们的逆运算也可以用数射线上线段的叠加或缩短加以描述。从自然数扩充到分数(有理数),都可以标记在数射线上,同样可以描述分数的大小和运算。小学数学中的数射线内容容易被教师忽视,究其原因有如下几点:数射线在教材中处于辅助地位;许多教师会将其作为练习课一笔带过,没有对数射线进行进一步探究, 相似文献
945.
金美琳 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
分析幼儿园音乐游戏的有效组织和实践,促使教师对实际幼儿园音乐教学有一定的认识和了解,从而在创造音乐教学工作的过程中,实施满足幼儿需求和发展的教学活动。 相似文献
946.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
从评价的一般意义上看,任何评价本质上都是价值判断的过程,教学评价就是依据一定的教学目标和标准,对学生的学和教师的教进行系统调查,并评定其价值的优缺点以求改进的过程。由于评价对象的复杂性和所依据的价值的多元性,评价标准呈现出多样的特征,没有绝对的标准,但一堂课的好坏基本上都有一个相对统一的评价标准。一堂体育课的好坏主要从指导思想、课堂设计、设计的执行、教学组织方法、教学效果等方面进行多元化评价。 相似文献
947.
目前不少院校中教师专业化发展仍然面临诸多问题。在依靠教师自身充分发挥主观能动性,实现教师的自主发展基础之上,创造条件,建立学习型组织,促进教师间的合作,为教师专业发展添加动力,是提升教师专业发展的有效途径。 相似文献
948.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
思维导图在小学英语教学中早已被提出,广大教师对这一概念也比较熟悉,然而在实际教学中却不知道具体什么时候用,怎么合理地使用思维导图。思维导图对于小学英语教学有效性的提升具有多方面的积极意义。 相似文献
949.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
社会管理是政府的一项重要职能,直接关系到国家的发展,政府的地位和民生的和谐。在社会转型的背景下,国家大力推进政府改革创新的同时,公民组织作为一种新兴的社会力量开始参与社会事务,承担起越来越多的社会管理与服务责任,为社会管理创新注入了新的力量。 相似文献