让学生带着问题自学

在上海课开始，教育出示由简单的问题组成的导读提纲，帮助学生自学，提纲要紧损扣教材，围绕重点，难点、关键和教学目的，依据教材顺序，按各个知识点编拟。要有针对性，针对学生易忽视、易混淆、易出错的地方设疑，防止学生阅读中囫轮吞枣。     

音乐对心理的治疗作用

从治疗学的角度来看，治疗是指“用医疗工具或方法对疾病或障碍进行护理或处置”。音乐治疗之所以被称为“治疗”，是因为音乐对人体的生理和心理活动可产生作用，能够缓解某些疾病的病情和改善特定的健康问题。为了发掘深度的潜意识心理内容，利用音乐对潜意识内容的巨大释放作用。音乐刺激被用来激发思维联想和帮助病人增强对自己与矛盾有关的情感状态的自我感知。古希腊人视音乐为一种超自然的力量，常利用音乐祈求神灵保佑，用音乐来完成人神沟通。古希腊人认为情绪净化是精神治疗的重要过程，而此过程可通过戏剧表演和音乐演奏来完成。…     

语文老师与理科生的“斗智”故事

<正>我是一个语文老师,非常专业的文科生,但我每年都带理科班的语文。为了保持师生间气脉相通,每次接手新的班级时,我都对学生说:"同学们,让语文成为你生命的底色,让文学成为你生活的承重墙。"当然,如此煽情有质感的语言,保质期不超过一个星期,学生问题层出不穷,源源不断,简直像长江的水,奔腾不息。     

中考出题组

只要你是一个中学生，只要你还想在完成初中的学业后，继续到高中学习。那么——中考，就是一个你无法逾越的门槛。如俗话说，自古华山一条路，你别无选择。但是你完全可以在没有踏上这条路之前，就先对你要走的”路况”做一个大概的了解。这样，当你有一天踏上这条路的时候，你可能比别人更能迈出扎实而坚定的脚步。从这个意义上说，你读到的下面这篇文章，或许不敢说是权威性的前沿报道，但，它会向你披露2004年辽宁省十几个城市联合中考出题的一些内幕和秘笈。 我们相信，这些对你的中考是有用处的。[编者按]     

如何解中考中的不等问题

在以往的中考试卷中，有关不等式内容一般只考一元一次不等式组，而近两年不等关系的应用，成了“热门”问题．如何分析、解决不等问题，直接影响我们的中考成绩．本文例举近年来中考中不等试题，以供读者参考．     

旋转抛物面薄透镜组的光心

为了研究旋转抛物面薄透镜组的光心,首先讨论了单个抛物面薄透镜的光心,在此基础上,根据等效光学系统理论,对旋转抛物面薄透镜组的光心定义、性质和位置进行了详细的探讨和研究,发现旋转抛物面薄透镜组的光心位置取决于两抛物面薄透镜的间距、抛物面的形状、两透镜材料及其周围介质的折射率,最后讨论了空气中旋转抛物面薄透镜组在几种特殊情况下的光心位置.     

不等式也创新

一次不等式和不等式组的解法及应用是初中阶段的一个重点内容，近年来的中、考题关于不等式的内容也愈加灵活，且具有创新性．现以2005年的中考题目为例，把这类题型分分类．     

一元一次不等式（组）的应用

列一元一次不等式（组）解应用题的步骤与列方程解应用题类似,主要步骤如下． （1）审：认真审题,找出其中的数量关系． （2）设：设出适当的未知数．     

遗传算法在组卷策略中的应用

给出智能组卷数据模型,采用遗传算法中编码、初始群体、迭代等步骤,利用交叉概率、变异概率和适合度判断迭代的收敛性,并产生适合规则的群体.对比遗传算法及其他组卷策略,遗传算法在组卷次数及组卷时间上优于传统的组卷策略.     

语言符号能指与所指的多视角解读

语言符号的研究是语言研究的基础,从能指和所指的已有研究入手,文章系统论述了能指和所指之间存在的几种关系:相互依存性,连续性、在线性和动态性,文本间性,交互性和平衡性。对能指与所指不同角度的研究,能增加对语言更全面、深刻的认识。