阅读当落实整体感知

语文新课标指出：“发展独立阅读能力,”“从整体上把握文本内容”。读懂全文,方能参透细微,解读一篇文章必须有个整体感知的过程。整体感知文章可以避免犯“一叶障目”的错误。落实整体感知要把握“三个步骤”和“三个关键”。     

品味课文中的“细节描写”

“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”（李准语）细节是指生活中的细微而又典型的情节,它往往是人物思想、潜意识的自然流露,更能表达文章的主旨。     

在细微的工作中享受成功

本文通过展示和分析＂班委竞选、制定班规、分享宽容、演出课本剧＂的案例,让我们从不同的角度了解了班主任工作的真正价值：在细微的工作中享受成功。     

通过细节对比品味人物性格特征

细节是满足艺术真实的重要原因,而在文学作品中,细节描写是多方的,如故事情节、社会背景、人物对话、自然环境等,对细微之处进行深入的刻画,从而加深对事物的原貌印象、人物的特征区别。因此,不同的细节描写下,所显露出来的艺术风格、人物形象等都有着明显的艺术特征。通过分析文章中的细节描写,对比细节描写的独特之处,可以看出作者的情感倾向、创作旨向等。     

普京就推行国家统一考试制度发表看法

据俄罗斯“教育出版社网”2004年12月24日报道．在12月23日的记招待会上．普京就推行国家统一考试制度发表了自己的看法。在回答记提问时他说：“排除一些细微的差别，转为统一国家考试的试验可以说是成功的。”据总统的说法．试验最初的日的就是“给那些天才青年和来自边远地区的青年提供进人知名高校的机会”．因为“当今社会只有离开家乡才能在全国范围内就业和工作。     

于细微处见智慧——《分数的认识》教学片断与感悟

前不久我有幸观摩了青年名师张齐华老师执教的“认识分数”一课，感受到了张老师巧妙的教学设计、精彩的教学语言、智慧的教学评价、灵动的教学机智。现将有关教学片段摘录如下，谈谈自己的些许感悟。     

三点导读

美点赏析 对于农民问题这样重大的题材，诗人只是从平常事、细微处来表达自己的体验与思考，可谓独辟蹊径。     

大学英语教师“细微”人格之于学生幸福

教育中,学生的幸福是学校教育的终极目标。因此,大学英语教师在践行其终极目标的过程中,努力地将所授英语学科的内在精神和姿态转化成自己人格的一部分,其中细微人格的形成正是其转化的结果,在潜移默化中影响着学校教育目标的实现,并在具体的课堂教学细节中体现出英语教学智慧,把自身相对较强的幸福能力转移到学生身上,变成学生的一种内在素质,让他们有能力去感知幸福和创造幸福。     

微距之美：鲜花与水珠——优秀微距摄影作品选

微距摄影的目的是力求将主体的细节纤毫毕现地表现出来,把细微的部分精确地呈现在眼前。     

班级管理中遭遇“爱情”

我所任教的高三（3）班是一个比较活跃的班级,这个班是我从高一一手带上来的,所以基本上对每一个学生的性情都比较了解。对于他们思想上的细微变化一般都能较快察觉。