于细微处见机遇

招聘单位面试应聘，目的是考察应试各方面的素质。面试的方式以及所涉及的问题通常会有一些共性东西，但是，由于应聘对象的不同，单位需要人才的规格要求不同，招聘面试时考官也常常采取一些另类的方式，提出一些出乎意料的问题。这时，成功的机遇往往在于机敏的应对。     

美术教学运用鼓励性评价初探

所谓鼓励性评价,就是教育者着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,创造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的积极性。     

美国新西部史学的特点析论

自20世纪60年代以来,新西部史逐渐形成并迅速发展,其特点也越发明显。在研究方法上,新西部史学大量借鉴社会学的方法并不断创新;在研究内容上,从原来的宏观叙事到细微叙事;在研究角度上,有了政治史、环境史、妇女史、种族史、城市史和综合史等新的角度。     

细微之处见真情

“叮零零——”下课了,乐乐一脸委屈地走到王老师的面前：“老师,我的作文写这么长,可只得了80分,为什么呀？”这次作文测试要求同学们选择一位让自己感动的人,自拟题目完成一篇习作。王老师拿起乐乐的作文,乐乐描述的是学校门前的保安伯伯,整整两面纸,篇幅的确不少。     

见微知著:培养学生历史解释能力

人作为社会组织的一员,其个人活动总是与群体活动息息相关。尽管每个人都有其个性特征,但无论其生产活动还是政治社会活动,都离不开社会,都会显现其群体特征,打上其地域、民族、国家以及时代的烙印,对人类社会发展进程产生重大影响的伟人更是如此,特定时空下伟人的活动更能彰显当时的历史特征。因此,我们从这些伟人活动的细微之处可窥当时的风貌,揭示出历史发展的轨迹。课堂教学中也可以此为突破,提升学生的历史解释能力.     

于细微处超越经典——谈“角的度量”在教学设计上的突破

“角的度量”属于空间与图形领域中的课目，因其内容枯燥且技能训练要求较高，一直备受教学研究者的冷落。但新课程实施以来，对这一课例的研究开始增多，涌现了一批经典的教学设计。     

致读者

最近，由于主要面向中学语文教师的《阅读与鉴赏》教研版开始启动，今后我们初中版将会全心全意为您服务了。为了更好地贴近小读者，本刊特别搞了一次调研活动，对初中版的栏目和内容做了一些调整。如果您留心一点儿，在拿到这期刊物时，就会发现一些细微的变化。     

细微处着眼 专业化服务——谈谈《家庭保健报》的读者意识

读者是上帝,是衣食父母,而报纸质量是生命线,是报纸成败兴衰的关键。只有不断提高报纸质量,才能赢得广泛的读者,报纸才会有旺盛的生命力。笔者从多年的编辑工作实践中体会到,提高报纸质量,除了要从办报宗旨、版面设计、栏目设置、标题制作以及报道思路、表现形式等方面考虑读者的需求外,其根本是从微观到宏观都要有一种服务意识,从细微之处着手,为读者做好细致而周到的服务。     

三个猜想的证明

宋庆、王校明老师在本刊2007年第4期上发表了《若干代数不等式的讨论》一文.他们对新近发表在各中学数学期刊上的一些代数不等式进行了有趣而深入地讨论,让人感到他们对     

于细微处见功夫——学习于永正老师教学有感

听过于永正老师的很多课，其中许多的闪光点早已为人所知，下面我仅从讲课备课的一些细微小节处，挂一漏万地谈谈于老师带给我——一名青年教师的启迪。因为有时候“小节”处不注意，也会使整堂课黯然失色，甚至于全盘皆输。