遗传基本规律和伴性遗传高考备考探究

遗传类题目无论是选择题还是非选择题往往都作为高考生物卷的压轴题,相比其他题难度较大,得分率较低.通过近4年全国Ι卷和Ⅱ卷的分析(表1)可以发现几个特点:(1)遗传基本规律本质及其应用是这类题目的核心考点;(2)实验设计题目是常考题型;(3)素材方面果蝇为题材高频出现;(4)基因连锁、纯合致死、ZW性别决定、从性遗传等内容有所涉及.鉴于此精心准备了相关题目,希望通过针对性的训练来提升大家综合运用知识和原理解决实际问题的能力.     

预防近视重在家庭——与眼科专家一席谈

受访专家:任华明:北京大学第一医院小儿眼科教授,教育部中小学预防 近视专家指导小组成员李耀宇:北京军区总医院眼科主任,博士后儿童近视的患病率不断上升,严重威胁了儿童的健康。同时,一些家长缺乏科学的眼科知识,盲目轻信广告,致使花费了许多时间和金钱,也没有使孩子的     

线粒体病

线粒体在人类遗传中占有重要地位。近年来,线粒体DNA突变与疾病的研究已成为分子遗传学研究的热点。本文介绍了线粒体DNA的结构特点、遗传特性、突变类型和一些常见的线粒体病。     

高中遗传学题的“活”思“快”解

遗传学是高中生物学学习和高考中的一个重点知识。掌握遗传的基本规律对解决实际生活中的问题极为重要，因此，也成为高考的一个热点。但由于涉及到数学概率方面的知识、学生理解遗传规律，并快速灵活的应用遗传规律并不容易。在此，将遗传规律的快速理解和巧妙解题作一探讨：     

应用数学知识解决生物学问题浅探

例1 用A型标准血清和B型标准血清对18人和血型进行鉴定时，发现与A型标准血清发生凝集反应的有9人，与B型标准血清发生凝集反应的有7人，与两种标准血清都发生凝集和都不凝集的有8人，则这18人中，O型血的人共几人?     

关于提高我国人口体质的几点建议

身体素质是人口质量的基础。本文对应如何科学地理解人口体质和如何制定我国人口体质指标进行了讨论,并对如何提高我国人口体质提出了具体建议。     

浅议元极学与现代遗传学结合研究

元极学认为，不仅“命”能遗传，而且“ 性 ”也可以遗传，这对现代遗传学研究领域的拓展大有裨益。     

遗传密码概念发展的历史脉络

遗传密码的概念在当代生物学中占据着非常重要的位置,对遗传密码概念的历史发展进行细致的梳理,会使我们重新衡量这一概念在生物学中所应扮演的理论角色。文章从三个方面梳理了遗传密码概念形成与发展的历史,并分析了目前一些学者对这段历史及遗传编码概念的新诠释,最后指出在基因组学时代正确理解遗传密码在生物学中的理论角色的重要性。