试析初中语文细节描写教学

细节,即细微末节。一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象等等,都可以成为文章的细节。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”可以说,没有细节,文章就成了“无水之源”,缺乏精魂。因此,在教学中,我们要重视对细节描写的品析和运用。那么,如何进行细节描写的教学呢？对此,我做了如下思考：1在课堂上。重视对细节描写的分析和运用课堂是教学活动的主要场所,也是教师实施教学和学生学习知识的主要地方。因此,有效利用课堂进行细节描写的教学是必要的。     

以《热爱生命》为例探索富有实效的现当代小说教学

"小说"一词,最早见于《庄子·外物》:"饰小说以干县令,其于大达亦远矣。"小说因其常有动人曲折的故事情节、灵活多变的写作手法、广阔深刻的表现主题而深受中学生喜爱。然而在阅读教学实践中,小说教学依然存在虚浮低效等问题。究其原因,既有来自于教师自身对作品缺乏深入独到的解读,照本宣科人云亦云;     

细节管理在高职中外合作办学中的应用

目前高职中外合作办学中普遍存在的问题是:教学难度大、学生管理难度大和学生的学习难度大。本文借鉴山东省高职院校中外合作办学的成功做法,提出从细节管理的角度解决上述问题,并总结归纳了九大细节管理,以求有效提升高职院校中外合作办学水平。     

减轻作业负担,从细节上入手

在全面推行素质教育的今天,尽管大多数学校已经从形式上减轻了学生的一些作业负担,严格控制作业时间和作业总量,但是学校、教师、家长或许由于评比排名的压力,或许由于对孩子的期望过高,实际     

磨课“三部曲”

2011年11月,适逢柳州市科研展示周活动,柳南实小语文团队作为全市优秀备课组之一,承接了此次活动的展示任务,以苏教版五年级课例《爱如茉莉》为载体的集体磨课之旅拉开了序幕。     

谈谈语文课堂教学细节的把握

语文课堂教学的成功取决于教师端正的教学态度、丰富的专业知识、坚实的教学基本功底、高超的驾驭课堂的能力。而其中,对课堂教学细节的合理把握也是保证教学成功的一个重要因素。因而,对于语文课堂教学中的一些细节,我们有必要加以重视,进行科学合理的处理。     

关注教学细节,打造高效课堂

细节决定成败。教学细节的处理决定着历史与社会课堂效率的实现,所以,作为历史与社会学科的教师必须树立细节观念,从小处着手,关注教学常规细节,善用课堂价值细节,创造有效关键细节,激发学生的兴趣,激活学生的思维,提高课堂的有效性。     

从细节中探析王颖电影的主题——以“华人三部曲”为例来谈

在华人导演圈中,王颖导演是不可忽视的一员。从其第一部作品《寻人》开始,他便在自己的作品中展现着他对于华人在美状况的关心及对表现中美文化冲突这一主题的热衷。在＂华人三部曲＂中,王颖亦是表达着这份关心与热衷,作为以华人为叙事主体的影片,＂华人三部曲＂中细节的运用恰到好处,皆服务于主题的呈现,从一系列细节中我们可以看到导演对于表现中美文化冲突及华人在美生活状况主题的热衷。     

教学细节的美化设计

教学活动是由一个一个细节所构成,一节精彩的课堂充满智慧,教师若能谨慎地、智慧地处理好每一个教学细节,那么,数学课将变得生动活泼、妙趣横生。著名特级教师华应龙说：“一个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……”我们的课堂也许无法做到完美,但我们要像名师一样珍视细节,让细节绽放光彩,让课堂展现精彩。     

微观主义

正推荐《调音师》类型悬疑对于短片来说,浓缩的必须是精华,本片成功做到了这一点。和大多数高明的悬疑片一样,该片需要反复观看、斟酌细节,你才能对影片结尾做出判断,但是这一刻你不要洋洋得意,推断结局并非结束,而是开始。关于明眼人调音师扮盲人博同情却惹祸上身的小故事,还有很多含义可以细细揣摩。