加强企业派遣制员工思想政治工作的几点做法

当前,派遣制员工是推动企业健康发展的主力军,在企业的员工队伍中占得比例越来越大,派遣制员工队伍的稳定与否,直接关系到企业生产经营的正常运行和目标任务的完成。因此,加强派遣制员工思想政治工作,是基层党组织认真探讨和深思熟虑的重要问题。本文就如何加强派遣制员工的思想政治工作,提出了几点做法,为企业开展派遣制员工的思想政治工作提供参考。     

体育学法在乒乓球俱乐部课内外一体化教学中的应用

在乒乓球俱乐部课内外教学过程中,教师应学会运用体育学法在现实中发挥其重要的作用,并有效指导体育学习实践,通过课程、课内外教学的设计对学生进行有效学法指导,让学生能够通过科学有效的乒乓球锻炼方法来达到增强体质。提高运动技能,增进互相了解,最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。     

高校档案管理人员应树立终身学习的理念

在创建学习型社会中,终身学习已日益深入到人们的学习生活理念中。本文就高校档案管理人员,如何自觉地把自己融入学习型社会建设中,树立终身学习的理念,充分发挥作用作了简要论述。     

谈远程网络培训课程设计（连载四）

近年来,很多企业积极开发远程网络教育系统,组织开展远程培训,有效方便了员工的自主学习,对于营造＂在工作中学习,在学习中工作＂的终身学习机制,起到了积极的推动作用。但也有不少企业培训网站建立以后时间不长即陷于沉寂。     

康岫岩：生命因教育而精彩

康岫岩现任天津市南开中学枝长．天津市南开翔宇学校理事长,市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。特级教师,天津师范大学兼职教授。参与写作一主编数学及其他学科类丛书六十余册,     

终身学习是21世纪的生存理念

随着知识经济时代的到来,人们的生存方式、生存理念都发生了前所未有的改变.新的恩想理念行为无时无刻地不在改变着传统的思维方式.终身学习是一种持续一生的学习方式,它是21世纪的生存方式,是促进社会和谐的有力保证.     

全民终身学习平台架构:基于"湖湘学习广场"的个案研究

终身学习的实现需要技术层面的平台架构搭建无阻碍的全民学习通道.以"湖湘学习广场"建设为例,其主体结构应由教学资源库、学习平台、传输网络、学习者档案管理等部分组成.按照目标人群及学习内容划分,可根据实际需要设置空中大学、现代农民教育、魅力湖湘、长株潭"两型"社会、社区教育、职业教育与培训、干部在线教育、法律在线培训与援助中心等8个频道;从平台的现实需要与未来发展出发,"湖湘学习广场"建设要注重各种媒体之间的配合和数字电视、移动学习、流媒体多种支撑技术的综合使用.     

双线制高等教育制度建设与高等职业教育发展

职业教育与普通教育并行发展的双线制高等教育体系是符合高等教育大众化发展趋势的教育体系。目前国家对高等教育财政投入总量的不足,及高等教育内部的管理体制所导致的教育财政资源配置上偏向普通教育,双线制高等教育管理机构的不健全等,造成了高等职业教育和普通高等教育发展的失衡。因而,优化配置高等教育财政资源、合理规划教育体系内部结构对促进双线制高等教育发展有着重要的推进作用。     

实现互动融合式的校企合作国外学徒制发展的经验与启示

现代学徒制是从古代师傅带徒弟的传统技能传承方式逐渐演变发展起来的一种强调工作场所实践学习的职业教育形式,其在具有双元制职业教育传统的德国、瑞士等欧洲国家尤其受到重视.由于其能够有效培养受教育者的实践操作技能,对于缓解青年人失业及解决劳动力市场的技能短缺问题发挥着最直接的作用,自20世纪90年代以来,通过对传统学徒制进行改革,将其融入到现代职业教育体系中来成为很多国家的职业教育发展战略.     

2001~2010年高职体育教学研究热点主题分析

采用信息计量软件对中国知网中高职体育教学研究文献进行检索分析,以可视化图谱的形式来展示我国高职体育教学研究的主题热点及其交叉联系,发现高职体育教学研究系统而全面,涉及到高职体育教学改革、终身体育、健康第一、素质教育、高职体育教师、女生等多个方面。