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文章通过对校园吉祥物及MG动画的解析,提出两者结合进行校园文化宣传的优势,进而通过校园吉祥物在MG动画中的创作与应用案例,以泰职院两套吉祥物作为案例,研究制定出校园吉祥物融入MG动画的制作流程,并提出进一步推广的思路。 相似文献
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中国动画依托于中华民族悠久的历史文化,发展出了独具特色的传统美学,获得了辉煌成就。但随着时代社会的发展,中国动画逐渐没落,在传统美学的传承上出现了选材过于单一、脱离实际、受众定位不明确、传统美学素材的机械运用等问题。文章从中国动画传统美学现代化转换的角度,分析现代中国动画所面临的困境,并尝试提出发展路径,使中国动画的选材和形式更加多样化,动画中的传统美学得到更好地传承和发扬。 相似文献
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在动画教学中注入方志敏精神,注入红色文化内涵,既是方志敏精神研究理论和实践创新的必然要求,也是实现动画专业课堂教学创新性发展的内在需要,同时,通过教学任务的形式在教学的过程中完整地制作一部红色文化主题动画短片,在制作过程中发现可能出现的各种问题,并对此提出相应的解决手段,探讨相应的教学方法具有理论和现实的可行性。这也给本课题留下了很大的研究空间和时机。 相似文献
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文学经典代表了一个民族的文学成就,是经过历代读者长期反复地阅读、鉴赏而筛选出的诗意的文化结晶。张爱玲和路遥的作品自诞生以来,就伴随着审视与重估,呈现出一条较为清晰的“经典化”路径。而在大众文化繁荣,传播方式日渐出新的情境下,接受主体逐渐成为影响文学经典化的关键因素,大学生作为接受群体中较特殊的一类,在文学经典化的接受与改造中发挥了他们的独特作用,并实现了当代性意义。 相似文献
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统编高中语文教材中,红色经典篇目具体包括《反对党八股》《在马克思墓前的讲话》《百合花》和《沁园春·长沙》这四篇作品.采取有效措施,落实好这几篇作品的教学,不仅有利于红色基因的传承,更有利于全面提升学生的语文核心素养.如《反对党八股》可在演讲知识和演讲能力方面提升学生的语言素养;对《在马克思墓前的讲话》一文关键问题的分析... 相似文献
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阅读是一种基于文本的对话,红色经典诵读不仅能够增长大学生的见识,还能提升人文素养与思想政治素养,帮助他们打好精神底色。然而,由于受新媒体时代碎片化生活方式的影响,当代大学生对于红色经典的诵读十分匮乏。要增强大学生红色经典诵读的实效性,需要精心遴选一批适合诵读的经典书目,将经典诵读融入思想政治理论课教学当中。通过开展丰富多样的诵、写、讲等活动,在社会上掀起一股全民诵读的热潮,真正做到“活化经典、活态传播”。 相似文献
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杨秀梅 《教学研究(河北)》2007,30(5):461-463
本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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