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141.
学习中华传统文化,品赏古诗词是重要的一部分。本文着力倡导全新的诗词品鉴方法:在感悟诗词的意境与音乐欣赏的结合中品赏诗情;在反复吟咏和深情的朗诵中品读诗韵;在古代诗词和现代歌曲的对比中品析诗境;在诵读经典诗词和歌舞完美结合中品味诗律,从而得到全新的审美体验。 相似文献
142.
以积极的鉴赏态度,细读文本,深入体验,这是文学经典教学应高度重视的内容之一.细读中应重视生命意识,涵泳细微处,发挥教师的积极作用. 相似文献
143.
144.
李鸿雁 《教育界(基础教育)》2019,(2):38-39
中职学生多数为未成年,在教育工作开展的过程中,要注重思想道德、价值观、综合素质的引导和培养。医学专业是中职院校的重要专业之一,医学生则是未来救死扶伤的专业人员,在校期间其道德水平、人文素质培养都尤为重要。经典诵读活动开展是提升中职医学生人文素质的有效方式,本文对此展开了探究。 相似文献
145.
打造"1个数据库+1套分析体系+1份策划方案"服务体系,以成熟的分析系统、完备的数据库为行业提供最好的艺人大数据服务。角色如何搭配艺人才能成就经典形象?演员天价难题如何破?新人潜力难挖掘?如何让演员自带话题为节目营销服务?大数据时代, 相似文献
146.
《北大问学记》写肖东发老师“在北大拜师、求学、读书、写书、教学的轨迹和心得”.肖老师一生“爱书、爱校、爱学生”.肖老师认为,“建设社会主义文化强国最根本的还是要抓教育、抓出版、抓阅读”.做教育、做出版、做阅读推广,正是肖老师一以贯之的人生理想与思想信念. 相似文献
147.
通过对"立体阅读"在图书馆经典阅读推广中的应用进行研究分析,具体阐述"立体阅读"的含义和意义,以及相关实施策略。 相似文献
148.
大学生阅读经典,能够传承民族文化精神,培养健全人格、训练和提高逻辑思维能力,高校图书馆作为经典阅读推广的主要载体,通过设置经典阅读推广机构、营造图书馆经典阅读文化环境、探索文献检索课改革、开设经典阅读文化课、利用图书馆微信公众平台等措施在大学生中积极开展经典阅读推广活动,引领经典阅读在全校范围内展开. 相似文献
149.
木炭还原氧化铜实验是初中化学教科书中的一个经典实验,也是一个疑难实验,按照义务教育课程标准实验教科书《化学》[实验6-2]的装置及方法进行实验,成功率低,并且还原产物往往呈砖红色粉末状(经研究它是Cu2O),得不到有金属光泽的亮红色的铜块。初中学生的心理逻辑属于经验型逻辑思维,在思维过程中需要直观感性经验的支持,而砖红色粉末状的“Cu”无法与他们头脑中的Cu划等号, 相似文献
150.
当代青年对经典文学艺术作品的认知度不高,但依然喜爱经典文艺作品。当代青年审美追求形象化,更倾向娱乐休闲性。 相似文献