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《英美文学选读》是英语本科段的必修课程,知识体系繁杂,涉及范围广,考点十分分散,因此学习中有一定困难。如果我们能结合这门课程的特点,采用正确的学习方法,就能取得良好的学习效果。以下是我学习中的一些体会,希望对大家有所帮助。 相似文献
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美国高等教育著作的变化 总被引:3,自引:0,他引:3
本文是C·芬彻为《美国高等教育经典著作百种》一书写的介绍文章。文中介绍了选书的目的、原则、方法 ,以及这 1 0 0本著作的主题、领域和作者的情况。目的是帮助读者更好地了解这 1 0 0本美国高等教育名著。 相似文献
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丁楚洁 《中学语文(读写新空间)》2007,(5):33-34
教学中,学生对古典诗词的兴趣不浓,本应生趣盎然的诗歌学习反而变成了学生的一个负担,其重要原因在于教学中教法不当,给予学生空间太小.为培养学生的读诗趣味,提高学生的鉴赏能力,就要化繁为简,课堂教学目标要单一;分类鉴赏,以一册诗歌的阅读带动一批诗歌的阅读;以乐促教,将流行音乐融入诗歌教学.只有不断探索,才能开辟语文教学的新天地. 相似文献
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从盎格鲁·撒克逊文学开始到20世纪英国文学结束 ,千百年来涌现出了许许多多的在欧洲乃至世界文坛享有盛誉的诗人、戏剧家、小说家、小品文作家等 ,每一作家身后都留下了为数众多的作品 ,面对这种情况 ,很多的考生把这一自考本科段的必考科目视若畏途 ,或看作学习路上的拦路虎。笔者多次参加该科目试卷评阅工作 ,也曾有过在自考班里教授这门课程的经历 ,积累了一定的经验 ,总结出了一套方法 ,经试用效果还不错 ,希望能对广大自考生们有所裨益。一、制作小卡片 ,随时复习《英国文学史及选读》第一题是作家作品对号 ,此题看似简单 ,但这10… 相似文献
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何素芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(5):112-114
翻译作为一种社会实践活动,作为人类精神文明的一部分,从来就不是独立于政治之外的纯学术性的文字转换。在古代,佛经翻译就是服从于封建统治的需要,统治阶级用忍耐、顺从的教义来约束和麻痹人民;鸦片战争后民国初期,资产阶级维新救国,翻译的选材多为西方反映政治的小说、法制之典籍;到新中国成立之后,马克思主义等理论经典著作的译著得以完成,与政府和政策的支持有着巨大的关系。政治因素在不同历史时期以不同程度作用于翻译的过程,介入翻译的译本选择和具体操作。 相似文献
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近年来,随着中央广播电视大学不断提倡对课程进行教学模式改革,我校<中国古代文学作品选读>课程也在其指导下,进行了全面的教学模式创设,在此期间也发现了该门课程所存在的诸多问题.为此特撰写本文,针对目前的教学改革伪创新,教学改革未形成长效机制,远程资源点击率低、面授课到课率低等现象进行了全面的分析.力图通过<中国古代文学作品选读>课程教学模式的创新,探寻文学类课程远程教学改革的长效机制. 相似文献
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《习近平著作选读》一、二卷是阐释、记录习近平新时代中国特色社会主义思想的经典,是学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想必读著作。《习近平著作选读》一、二卷的主题是全方位阐释习近平新时代中国特色社会主义思想体系产生、发展形成过程的记录。《选读》两卷共146篇文献,有部分是第一次发表的论述,多视角展现了新思想是马克思主义中国化时代化的当代成果。深入学习《选读》一、二卷,有利于深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代主题,助力中国式现代化建设。文章以新时代、新界定、新路径、新蓝图为理论逻辑,阐释习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义中国化时代化的最新成果。要认真研读,准确把握这一思想精髓和核心要义,以创新理论的理论自信形成中国式现代化建设的实践自觉。 相似文献
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