全文获取类型
收费全文 | 16350篇 |
免费 | 86篇 |
国内免费 | 78篇 |
专业分类
教育 | 8636篇 |
科学研究 | 1716篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 287篇 |
综合类 | 554篇 |
文化理论 | 264篇 |
信息传播 | 5014篇 |
出版年
2024年 | 254篇 |
2023年 | 914篇 |
2022年 | 727篇 |
2021年 | 694篇 |
2020年 | 583篇 |
2019年 | 610篇 |
2018年 | 372篇 |
2017年 | 628篇 |
2016年 | 774篇 |
2015年 | 1089篇 |
2014年 | 1667篇 |
2013年 | 1072篇 |
2012年 | 1092篇 |
2011年 | 1111篇 |
2010年 | 763篇 |
2009年 | 625篇 |
2008年 | 613篇 |
2007年 | 542篇 |
2006年 | 536篇 |
2005年 | 439篇 |
2004年 | 308篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 211篇 |
2001年 | 156篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 267 毫秒
31.
32.
教育组织成员共同参与是教育数字化转型成功的保障。研究以组织文化为切入点,认为人文数智教育组织文化是推动教育数字化转型的内在文化支撑,然而,当前的教育组织文化缺失“人文数智”的文化基因,进而影响教育数字化转型。基于此,研究构建了包含基本假设层、信仰与价值观层、人工饰物层的人文数智教育组织文化分析框架,并提出了以“教育数字化转型产生涌现价值”为核心的育人基本假设,信奉“技术赋能以学习者为领导者”的主导价值观,创用各种规范、策略方法、工具器物等人工饰物。最后,研究指出,生成新的教育组织文化的过程中,教育组织需经过达成战略共识、系统规划战略、内证实践战略、利器赋能战略等阶段,故而提供一种“创用内生”的组织文化支撑下的教育数字化转型的新思路。 相似文献
33.
<正>尊敬的各位领导,各位同行:今天,我和各位一样满怀着喜悦,来参加教育部高校图工委成立40周年学术研讨会。我从事高校图书馆工作37年半,经历了高校图书馆散乱落后阶段、跨越式发展阶段和转型发展的知识服务阶段,见证了40年来,中国高校图书馆事业取得的辉煌成就,见证了高校图工委40年来,在引领和推动全国高校图书馆事业蓬勃发展进程中起到的核心作用。 相似文献
34.
35.
<正>馆藏档案数字化是各级档案馆推进档案资源转型升级的重要举措,为数字档案馆建设奠定必要的数字档案资源基础。为进一步加强馆藏档案数字化项目管理,有效提升馆藏档案数字化率,内江市档案馆创新实施每日一巡查、每周一抽检、每周一反馈、每月一研讨“四个一”工作机制,常态化开展数字化项目日常巡查及成果验收,在服务中把好关,在把关中服好务,加快推进项目实施进度,确保档案数字化过程中档案实体与信息安全,切实提升数字化效益。 相似文献
36.
数字化时代下,传统出版业无时无刻不在面临挑战,产品形态、传播渠道、用户阅读和购买习惯等都在发生变化。为顺应新时代发展趋势,传统出版从业者必须积极创新,拥抱变革。笔者多年从事出版管理工作,从过往工作经验及案例中总结出“连接”“精准”“融合”与“共生”四个关键词,探讨传统出版业推进数字化转型的策略与方向。文章指出,与用户建立连接、实现文化产品和文化服务融合发展、建立全媒体编辑团队以及共生型顾客关系和员工关系,是传统出版业在数字化趋势下转型成功的关键。 相似文献
37.
当前信息技术不断发展,新媒体的应用越来越广泛,媒体融合的趋势也在不断加深,在此背景下主题出版的工作环境也产生了一系列变化,其转型发展具有一定必要性。本文首先简要讨论了融媒体时代主题出版现存问题,接着重点研究了融媒体时代主题出版的发展策略,旨在优化主题出版手段,使有关工作更加符合融媒体时代的要求,保证主题出版具有足够的先进性。 相似文献
39.
40.
高校档案工作者承担着"为党管档、为国守史、为民服务"的使命与职责。高校档案编研工作是对高校现有馆藏资料的二次加工和再利用。编史修志,不仅承载着高校历史的点滴及精髓,也见证了我国高等教育事业的兴起及繁荣。如何使档案编研工作更好地服务高等教育事业发展,逐渐成为高校档案工作的重中之重。一、高校档案编研工作现状(一)高校档案编研形式高校档案馆馆藏资源丰富,实物、图像、文献等一手资料较多。 相似文献