长三角一体化背景下无锡枢纽经济发展对策

长三角一体化战略上升为国家战略,对处于长三角经济区中心位置的无锡具有重要意义,十四五规划提出要加快建设交通强国,完善综合交通枢纽,而江苏省及无锡市也先后提出将无锡建成为全国性综合交通枢纽,无锡枢纽经济的发展迫在眉睫,在长三角一体化背景下如何加快无锡枢纽经济发展,具体发展路径及对策研究则成为文章研究的方向,从背景和概念界定出发去分析无锡枢纽经济的现状并进而提出规模不足等问题,并针对问题给予扩容等具体改进建议,为无锡枢纽经济高质量发展提供参考。     

我国大众体育经济消费现状及其策略

近年来,我国现代化社会全面发展的过程中,体育事业的发展速度有所加快,大众体育进入人们日常生活,成为必不可缺的部分,城市居民更为关注大众体育运动的发展和推广,在此过程中,我国大众体育经济消费水平开始逐渐提升,合理进行大众体育经济消费的创新发展势在必行。基于此,文章分析我国大众体育经济消费的现状,提出几点发展策略,旨在为增强大众体育经济消费的发展效果而提供助力。     

数字经济驱动中国出口多元化异质性研究

面对百年未有之大变局,数字经济对贸易的影响日益凸显,为高水平开放下中国大力开拓出口多元化提供了方向指引。数字经济与各行业的融合,为参与国际分工模式带来了新的机遇,积极推动出口多元化是当前中国经济实现高质量发展的重要动力。选取2013―2019年中国省级面板数据,构建数字经济指标体系,利用固定效应模型,将样本按照贸易方式和区域进行划分,探讨数字经济对出口多元化异质性影响。实证研究表明,数字经济发展水平越高的省份,其参与国际分工越会采取多元化的战略,且东部地区的效应大于中西部地区,同时数字经济对出口多元化的影响存在贸易方式的异质性。     

创新传统文化 推进县域经济发展——以广西巴马县为例

民族文化的创造性转化和创新性发展既是保护与传承传统文化的有效路径,也是推动民族地区经济社会可持续发展的动力。改革开放以来,广西巴马县利用当地特色资源优势,以旅游业带动经济社会发展,使民族优秀传统文化得到了有效传承与发展,推动了经济社会的可持续发展。研究发现,当下巴马县优秀传统文化发展还存在缺乏整体性规划、开发与保护存在矛盾、缺少文化旅游精品景区与拳头产品、人才匮乏等诸多问题。文章提出了制定整体性规划、打造文化产业精品、促进区域联动合作、培养专业人才、保护生态环境、提高教育质量等对策性建议,认为文化创新性发展是推动广西巴马县经济社会可持续发展,全面推进乡村振兴的必由路径。     

河南省数字经济发展水平测度及时空演变特征

文章选取河南省2015～2020年河南省18个地级市的面板数据,应用熵值法对各项指标赋予权重,并采用泰尔指数、莫兰指数及变异系数等方法,构建数字经济综合评价指标体系,研究河南省数字经济的发展特征。研究发现：河南省数字经济发展水平增长较为平稳,但是发展水平比较低,各方面的发展空间都很大;河南省的数字经济发展水平存在比较大的差异,尤其是地区内部的差异较大,而地区间差异很小,中原城市群差异最大,黄淮经济区最小,其他区域居中,而且这些差异还存在一定的“固化”现象;河南省各市的数字经济发展的集聚特征不显著,城市之间发展的关联性不强;河南省各地区的数字经济发展水平随时间变化而收敛的趋势并不显著。以上结论可为促进河南省数字经济发展的政策制定提供理论依据。     

经济类专业大学生家国情怀培养：课程思政建设视角

家国情怀培养是高校经济类课程思政建设的重要内容之一。文章坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入研究高校课程思政建设的特点;将家国情怀融入课程中,探索培养高校经济类大学生家国情怀的可行途径,为高校经济类专业人才的培养体系改革提供参考。     

服务地方经济视域下的西方经济学教学改革初探——以山西应用型本科院校为例

当前山西正面临着“在转型发展上率先蹚出一条新路”的重大经济发展任务,应用型本科院校如何通过课程改革培养人才,助推山西经济高质量转型发展,是当前山西应用型本科院校的重要任务。文章通过思考服务地方经济导向对西方经济学课程提出的新要求,分析当前教学中的问题,从构筑新的课堂精神、立足新的课堂需求、打造新的课堂内容三个方面进行这门课程的教学改革探索。     

高校图书馆面向社会服务的思考

高校图书馆面向社会服务是共享文献信息资源的必然要求,也是图书馆自身发展的需要。文章分析了高校图书馆面向社会开放服务的必要性和可能性,探讨了服务途径与相关的保障措施。参考文献4。     

就业政策与经济政策协调联动机制研究

制定行之有效的经济政策和就业政策并使二者协调联动,对于保障劳动者就业极为重要.目前,双方在协调联动机制上存在着制定经济政策时对就业考量不足,就业政策制定主体间协调不够,就业政策不能很好地适应经济政策的调整,就业政策不完善难以与经济政策良好互动等问题.需要在制定经济政策时加强与就业政策的协调联动,完善不同就业政策制定主体...     

“十三五”期间西藏普通高校专任教师学历结构变化分析

本研究以西藏普通高校专任教师的学历结构变化为内容,通过对“十三五”期间西藏高校专任教师学历结构数据分析发现,西藏高校专任教师数量增长迅速,学历结构整体上呈逐年提升趋势。学历结构中的高学历教师数量和占比有所提升和优化,其中具有硕士研究生学历教师占比已经居于全国首位。然而,西藏高校拥有博士研究生学历的教师数量及占比依然偏少,对学科建设、人才培养、社会服务的发展是一种限制。西藏高校应鼓励教师不断提升学历水平,同时要加大力度引进与西藏社会经济发展密切相关的高端人才。