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231.
高校收费与经营行为的理论观察 总被引:4,自引:0,他引:4
一个良好的高校应该能够通过促进劳动者的就业能力、行业、职位转换能力等,促进劳动力市场的良性发展,提高劳动力市场的运作效益,满足社会对高技能劳动力的需求,而做到这些必须依赖学校对市场和社会价格信号的把握、接触和有效识别。 相似文献
232.
产业经济学的理论地位与应用性质 总被引:3,自引:0,他引:3
产业经济理论是介于宏观和微观经济理论研究中间的独特的中观研究领域,是一个不可被替代的独立存在。产业经济学是新兴的应用经济学科,它以“企业的集合”,即产业为研究对象,范围包括:产业结构、产业联系、产业组织、产业布局及产业政策等。产业经济学的应用性质突出地表现在产业经济学研究具有明确的“政策”含义,融产业经济理论与产业政策为一体。从重视总量转向重视结构,把结构视为比其它经济变量更为重要的影响经济增长的变量,这是一种新的产业经济学的经济哲学观。产业经济学的应用经济学性质最终体现在它的有效的经济哲学观上。 相似文献
233.
234.
邢迎春 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):106-107
高等职业技术的教育目标是培养应用技术人才,所以在高职电路基础课的教学中一方面要让学生掌握本课程的基本知识、基本理论,另一方面还要注重加强对学生的学习能力、思维能力、实践能力、创新能力的培养。 相似文献
235.
徐光培 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(4):31-33
素描是小学教育专业的专业基础课,素描教学应从写生入手,素描的方法应以结构素描为主,素描教学应重视几何图形的运用。 相似文献
236.
电子商务正逐渐走入了人民的生活,很多企业都开始考虑如何开展电子商务业务,以应对已经到来的信息化社会。作为高职物流管理专业的专业基础课,如何使学生理解电子商务基本知识及其与物流的关系,这对要求动手能力强的高职高专的学生来说,使用电子商务软件来配合理论教学意义尤为 相似文献
237.
在中等职业教育中,引进学分制的管理模式,有利于学生全面素质和综合能力的培养,促进学生个性发展。学分制下文化基础课的课程设置是这场教育管理改革的重要组成部分,就文化基础课课程设置应遵循的原则和实践中要注意的几个问题进行了有益探讨,力求使学分制中的文化基础课课程设置更趋科学化和合理化。 相似文献
238.
239.
为什么我们不能用西方经济学取代马克思主义政治经济学 总被引:1,自引:0,他引:1
吴易风 《思想理论教育导刊》2003,(3):36-39
西方经济学本质上是西方国家统治阶级关于资本主义市场经济的理论。西方经济学在阶级性、意识形态、价值判断、历史观、研究对象等方面与马克思主义政治经济学根本不同,这决定了根本不能用西方经济学取代马克思主义政治经济学。西方经济学既有庸俗性和辩护性的一面,又有科学性和实用性的一面,对于前者要进行必要的揭露和批判,对于后者要考虑借鉴和吸收。 相似文献
240.
随着《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继出台,有关教育产权尤其是民办教育产权、民办学校产权的问题,再一次引起了社会的广泛关注。下面,本文就运用新制度经济学的视角,针对当前有关民办教育产权的问题做一个初步的探讨。 相似文献