例析试题命制中地理图表运用的问题与对策

地理试题命制中常用的图表类型有地理分布图、地理统计图表、地理示意图、地理景观图等。然而,笔者近几年通过对各类地理试题的研究发现,地理试题命制中存在地理图表运用不科学的现象,如地图中的经纬度标注错误,图例注记欠科学,统计图表数据不科学,景观图"设计"有误,地图所给信息不全,等等。本文对以上问题进行举例分析,提出了自己的建议,希望能对广大地理教师有所帮助。一、地图经纬度标注错误经纬网及经纬度可以用来确定地球上某个地理事     

“纬线和纬度 经线和经度”(新授与复习)教学设计

第一部分:新授课教学设计[课标要求]运用地球仪,说出经线和纬线、经度和纬度的划分。用经纬网确定任意点的位置。[学情分析]认知特点而言,初中阶段是学生观察的自觉性、持久性、精确性和概括性发展和提高的重要阶段,学生适合接受具有直观性的学习材料。就知识储备而言,初一学生在小学时已经初步学习了地球仪的相关知识;就思维能力而言,大部分学生观察力较强,而且思维较活跃。学生的学习障碍主要体现在空间概念较弱,善于形象思维,而不善于抽象思维;不易理解远离生活实际的知识。     

军用地图与战争胜败

提起军用地图,人们首先想到的是一张按照比例尺大小,绘满山川河流、经纬度、高程等详细地理信息的纸质图表,但这只是对传统的线划地图的理解。军用地图是指为军事需要制作的各种地图。军用地图可以按用途分为军用地形图、海图、航空图和各种军事专题地图。军用地图和武器一样,是战时必备工具。     

太阳直射点经纬度的确定

地球自转和公转运动的地理意义是高中地理的主干知识，是进行学科内综合和跨学科综合的首选内容，是高考命题的重点。学生在理解这一部分知识时需要拥有较强的空间想象能力、理解能力、分析能力、计算能力。这一类问题往往会涉及到太阳直射点的特点和确定。     

怎样引导学生真正深入探究?——以当地经纬度的测定为例

一、教师故弄悬虚,学生尝试设计必修I第一章第三节"地球运动"中的"活动"设计了测当地经纬度的实验步骤,但考虑到学生会按部就班照做,依然不能深入领会其原理,因而故弄悬虚地说课本中的设计需改进,布置各活动小组自行设计最简单可行的方案并在秋分日实践操作。     

飞船跟踪测控中的球面区域覆盖

飞船绕地球飞行,因地球自转,其飞行轨迹呈网状分布于运行球面的某个区域,需用多个测控站的测控区域予以全域覆盖．以实现全程跟踪测控。为此建立了测控圆的立体角计算公式和测控圆的经纬度方程,设计出无空隙的多层覆盖方案及精确计算覆盖纬度的公式。以神州7号的数据为例。给出了测控站数目最少的、能达到全域覆盖的最优方案,并对最优性进行了论证。     

浅议利玛窦在华测绘的经纬度地图

利玛窦在华期间采用西方经纬度方法绘制了多幅经纬度地图,从而把西方的经纬度测量和以经纬度为座标绘制地图的新知识、新方法传送到中国,在推动中国地理测绘和地图科学的发展方面产生了巨大的影响。     

一题一议

解析：本题主要考查太阳方位与影子方向的关系,太阳高度大小与影长的关系,地理经纬度的确定,主要经纬线在我国穿过的地区及地理特征。     

经纬网知识的拓展

一、经纬度判读1、判定东、西经每条经线的度数是人为标定的,从0°经线向东至180°经线之间属东经度、向西至180°经线为西经度。经度数值的大小分布有如下规律:沿地球自转方向(自西向东),东经度数值由小到大、西经度数值从大到小。据此,可以在各类经纬网图中判定东经和西经。     

自然地理专题复习基础能力训练

1.经纬度、晨昏线特点和昼夜长短读右图,圆 O 是夏半年的昼半球,N为北极点,A、B、E、F 为圆的4等分点,A点经纬度为120°W、75°N。据此回答下列问题。(1)AEB 为___线,AFB 为____线。(2)E、O、F 3点在同一条纬线上吗?___,理由是___