大学生互联网安全意识模糊评价算法的准确性优化

针对模糊评价法在大学生互联网安全意识评价中还存在准确性不高、不够稳定等问题。本文提出了基于指标优化的改进AHP模糊评价模型,首先进行权重向量的近似计算和最大特征根的计算,然后进行归一化处理和一致性检验,最后利用最大隶属度原则对AHP模糊评价指标进行标准化改进。实例仿真试验结果表明,在对某学校1000名大学生的互联网安全意识调查问卷的评价分析中,本文提出的基于指标优化的改进AHP模糊评价模型的评价准确性要比模糊评价模型和AHP模糊评价模型要高,并且稳定性更佳。     

SSCI收录我国社科期刊文献计量学指标的国际对比研究

[目的]了解SSCI收录的我国社科期刊主要文献计量学指标整体水平和国际排名.[方法]把我国(不合台湾省6种SSCI期刊)与G7国家(美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本)和新兴国家(韩国、印度和俄罗斯)SSCI收录社科期刊的主要文献计量学指标进行对比.[结果]2013年SSCI收录的我国社科期刊数(13种)和年均发表论文数都较少,但影响因子和5年影响因子位居11个国家中第5位,即年指标位居第4位,引用半衰期长,只短于法国和俄罗斯.2013年SSCI收录的我国社科期刊的自引率相比其他国家较高,而特征因子和论文影响分值较低.[结论]今后SSCI收录的我国社科期刊应增加期刊年均发表论文数、控制期刊自引、缩短引用半衰期等,不断提高期刊国际影响力,而尚未被SSCI收录社科期刊也可从以上方面努力.     

入选百种杰出学术期刊的特征分析与持续影响力对策

【目的】对2012-2014年高校主办科技期刊入选"百种中国杰出学术期刊" 的典型特征进行研究。【方法】 分析入选期刊重要文献指标的变化。【结果】 指出在所属学科中期刊综合评价总分领先和影响因子、学科影响指标、他引率等文献计量指标居前是科技期刊入选百种杰出学术期刊的关键,用影响因子当量值可预测今后入选的期刊。结合《中国矿业大学学报》蝉联百种杰出学术期刊的工作实践,提出编辑在初审来稿创新时应注重的3个层次和关注的3个方面因素。【结论】 把握期刊组稿优先方向,注重在稿源、评审质量、编辑水平和传播速度4个方面提高期刊的竞争力,有助于期刊今后入选百种杰出学术期刊。     

医学期刊学术质量分类评估的实践与分析

[目的]应用文献计量学指标对国家卫生和计划生育委员会主管的182种医学学术期刊学术质量进行分类评估,为提升委管期刊的整体学术质量提供指导依据。[方法]根据分学科评价学术质量的原则,采用专家调查法遴选总被引频次、影响因子、相对影响因子、他引率、平均引文数、基金论文比、综合评价总分等7项指标,采取不同的加权赋值的方法,实现总体排序。[结果]委管的182种医学学术期刊总被引频次、影响因子、相对影响因子、平均引文数均值等4项指标均高于1062种全国医药卫生类期刊平均值;按总分为25分计算,对182种期刊按照得分高低进行排序。[结论]委管182种医学学术期刊学术质量中计量学指标的整体水平较高,但两极分化显著;根据评价结果提出了提升委管期刊学术质量的对策建议。     

利用信息技术让读者变成图书采购员的启示

图书馆通过借助互联网技术可拓展服务空间、提升服务效能。世界各地图书馆服务模式从采、编、藏、借的流程来的,内蒙古图书馆彩云服务开创了处于最末端的读者一下子被提到了最前端,成为图书采购员,是图书采购决策者和执行者,是个不小的创新。具有中国图书馆服务的新特色,有一定的普遍价值、推广价值和借鉴启示。     

泛信息时代图书馆信息资源建设

本文对图书馆在泛信息时代的馆藏资源建设的问题进行了全面而深入的剖析。     

基于云模型的国际邮轮港口竞争力评价与比较研究

以港口为依托的邮轮产业正在成为新的经济增长点,其发展中的关键问题是邮轮港口的竞争力。本文在综合考虑邮轮港口的内外部条件基础上构建了国际邮轮港口竞争力评价指标,利用云模型评价法将竞争力评估指标的定性描述转换为定量测度,对欧洲的巴塞罗那港和科托尔港与中国的上海港和天津港进行了竞争力评价和比较。结果表明,上海港和天津港已经达到甚至超过欧洲二流邮轮港口的水平,但是与欧洲一流港口的差距仍然很大。进而提出了发展中国国际邮轮港口应准确定位港口功能、完善相关配套设施、提高服务水平和打造特色港口品牌等提升邮轮港口竞争力的发展建议。     

出版社学术影响力评价研究——基于文献计量学指标的实证研究

借鉴期刊评价研究的成功经验,提出了"出版社出版图书量""总被引频次""影响因子"和"被引半衰期"等4个评价出版社学术影响力的文献计量学指标,分析了各指标的特点和内涵。根据以上指标分别列出了排名靠前的出版社,并分析了原因。实证结果表明:指标设计科学合理,兼顾了"质"和"量",涵盖了反映"长期"和"短期"影响力的指标,从不同角度反映出版社的不同侧面,涵盖了出版社评价最重要的几个方面。     

基于多级模糊评价模型的学生评教方法研究

在评教中,学生对教师的评价是定性问题,如何对定性问题进行定量处理是值得探讨的问题。本文构建了学生评教测量指标体系,然后建立了一个基于多级模糊评价的学生评教模型,得到了量化综合评价,最后以实例说明。     

传承中华优秀传统文化是课程的责任和使命

最近二十年,学校教育受到了来自当代不同流派的课程与教学观念的冲击,无论教育者还是受教育者,都不断在多元文化的思想与理念的碰撞中成长。教育投入也从关注形态、规模以及结构等经济性指标,逐步走向关注均衡、平等、公平、公正等价值性指标。但这一切,似乎离令人满意的教育目标还很远,不断有人对今天的学校教育产生困惑甚至怀疑。确实,教育和其他领域的发展具有共同的规律,每当发展到一定的阶段,便会出现相应的问题。对教育而言,走到了今天的发展高度,已远远超过人类曾经对规模