提升服务 履行职能——记“全国高职高专图书馆工作经验交流会”

第一次以民办高职院校图书馆一员的身份，参加首次举办的全国高职高专图书馆的经验交流会，感到十分荣幸，在聆听教育部教学条件处李晓明处长、教育部高教司高职高专处吴爱华副处长、全国高校图工委秘书长朱强教授以及全国各地高职高专图书馆领导、专家们的报告、讲话和发言，并实地考察学习南京工业职业技术学院、南京森林公安高等专科学校、金陵科技学院、常州信息职业技术学院等多所院校的先进经验之后，     

中国社会保障40年变迁(1978—2018)——制度转型、路径选择、中国经验北大核心CSSCI

社会保障改革是中国整个改革事业的重要组成部分,也是维系经济改革与社会转型的必要且重要的条件。近40年间,中国社会保障经历了全面而深刻的制度变革,走过了一条中国特色的渐进改革与发展道路,与计划体制相适应的传统社会保障制度已经转化成了与市场经济体制相适应的新型社会保障体系,为全球社会保障制度变革创造了中国经验。但当前仍面临着诸多问题与挑战,需要通过深化改革来优化制度安排、均衡责任负担,真正构建起能够满足人民美好生活需要的多层次社会保障体系。     

笔录时代演进 文成媒体雅韵——读侯严峰先生《新闻的律动》

在当下,阅读新闻不仅成了感应时代、纵览天下的必要途径,更是拓展自我、丰富生活的重要手段.但在资讯汹涌、媒体纷繁的当下语境,“新闻”或因商业竞买而耸人听闻、哗众取宠,或因利益驱动无中生有、拨弄是非,或因上级指令而呆板机械、枯燥乏味,很难让人有事核言真、文雅韵美之感.最近偶然读到了一篇题为《让新闻与美结伴而行》的文章,就深深为作者侯严峰先生深厚的理论素养、丰富的媒体经验与深刻的新闻认识所折服.尔后,我借助“百度”阅读了数篇他写作的新闻报道,其眼光的敏锐、角度的新颖、语言的优美,让我如饮芳醇、如享雅乐.但因所得作品有限,不免有所遗憾.而今,案头就摆放着侯先生20余万字的新闻作品集《新闻的律动》,不仅让我有种重晤故人的亲切,更有种夙愿得偿的欣悦.     

小学作文教学探究

作文是一项创造性、实践性很强的活动,是提升学生语文素养的重要方面。然而,纵观当前的作文教学,其效果却并不理想。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对如何有效开展小学作文教学展开探究,希望能为广大同仁提供借鉴。     

核电站应急柴油发电机组采购模式的经验反馈

本文对中广核集团阳江核电项目中,应急柴油发电机组采用的采购模型的经验反馈进行了介绍,并对经验反馈进行了分析和提出改进建议。     

变形与力气

我们常说,判断事物要遵循生活的逻辑,比方从中餐没吃饱可以推导出晚餐会多吃。但文学常常是不按照生活的逻辑推进的,比方《愚公移山》的故事按生活的逻辑推理最大的可能是愚公挖着挖着就死了,然后子孙可能挖几天也可能挖几年最后不了了之,但《列子》就是要那么文艺,就是要那么任性,故事都快     

打造历史“三精”课堂——听《避免革命的改革——从国之殇到沙皇梦》有感

中学历史课堂犹如一幅历史画卷，这幅作品的精彩程度，要看画家的的创造与发挥。本学期有幸听到一市特级教师许中华老师的示范课，让我明白了如何从杂乱走向清晰、从冗繁走向凝练、从肤浅走向深刻，从而形成简约精妙的历史课堂。本人以《避免革命的改革——从国之殇到沙皇梦》为例，结合自己的教学经验和听课体会谈谈一些粗浅的看法：     

一节研究性学习课的实录及反思

随着新一轮课程改革的深入开展，东北师大的史宁中校长提出将“总目标”中的双基修改成“四基”，即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．为此，笔者对数学研究性学习进行了一些探索和思考．下面是笔者设计的一节研究性学习课的实录与思考，由于这类课型没有固定的范本格式，以期与...     

浅谈如何在数学学科中引导学生学会自主学习

新的课程标准认为：改变学生学习方式的根本目的是让学生学会学习．教育家陶行知说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。”“教是为了不教．”知识是现成的历史经验的总结，而“会学”则是人人终生受用的资本，那么，在实际教学中如何让学生会学呢？