体验学习解读

王灿明在《全球教育展望》2005年第12期上文说，体验学习的思想最初来自美国著名教育家杜威的“经验学习”，后来哈恩博士针对学生普遍缺乏自信，不懂得对人感恩，缺乏体谅，开发了一整套学生亲身体验挑战、突破和冒险的学习方式，用来提供学生平衡成长的机会与空间。目前，体验学习在世界各地得到了迅猛发展，我国新一轮课程改革也特别强调“体验性目标”的重要性。     

运用现代教育技术 搞好语文素质教育

从素质教育及现代教育技术的概念谈起，根据自己的实际教学经验，具体剖析了如何运用现代教育技术媒体搞好语文阅读及写作素质教育教学的问题，给语文素质教育教学提出了一个新的思路。     

仪器设备的维护与维修

学校实验仪器设备的完好是教学与科研顺利进行的重要保障。本文结合多年来的工作经验和体会，介绍物理实验中常用仪器的维护方法与维修经验。     

中小学校长的教育理念探析

作为中小学校长，应树立教师是研究者、引导者的教师观；要看到教育对象是发展中的生命，树立主体个性发展的学生观；树立以人为本、走向校本、立足教改的管理观。     

选好钓位多钓鱼

没事与几位钓友闲聊，谈起一个话题：怎样才能找到水中的鱼儿?俗话说：七分钓位，三分钓饵。休闲野钓时如果很幸运地选到了好钓位，那鱼获多半就会令人满意。很多钓友在选择钓位时都会遵循一些谚语，例如春钓浅，钓水暖，钓草空；夏钓深，秋钓阴；钓半岛，窄寻宽，宽处要把窄来找……而这些谚语有时会把人搞得无所适从。其实鱼的活动比我们更有规律，就这个问题我想谈一些个人经验。     

宁夏回族学生十年体质状况分析

宁夏地区地处西部,是回族聚居地,本次研究根据《中国学生体质与健康调查研究报告》1991年、2000年两次调查的宁夏回族学生体质状况的基本数据,对回族学生的体质状况进行了动态观察和分析,通过比较分析十年间回族学生体质体能的变化,为今后的工作提供有效的资料。一、研究对象和方法1991年和2000年全国学生体质状况实施方案和细则的规定,在1988年调研观测的点校随机整群抽取回族7—18岁中小学生男女各年龄组。2000年共计4799人(男2403人,女2396人),1991年共计4058人(其中男2039人,女2029人)作为研究对象。本文采用了文献资料法,体质测试法,计…     

注重选材成就天才

我从事青少年乒乓球教学已经近20年了,在这近20年中我一边办学、一边学习,逐步积累自己的教学经验。期间,也培养出了一些优秀的运动员,他们的成功是我最大的收获。中国有很多教练员,同时越来越多的孩子喜欢上了乒乓球,这些孩子的训练非常刻苦,但最终大多数都半途而废了,要想让这些孩子有所发展,教练员的责任重大。很多教练强前还采用上世纪六、七十年代的教学方法,从技术动作、技术特点来看已经过时了,那么队员在训练的过程中就会     

村及社区基层管理工作的新探索——彭州市建立“和谐家庭档案”的基本做法和经验

文章分析了彭州市建立农村“和谐家庭档案”的基本情况、效果、作用，并提出了进一步搞好“和谐家庭档案”的对策。     

论建构和树立社会主义科学信念观

科学的信念观能有效地促进人的全面发展和社会进步。树立和建构社会主义科学信念观，这是时代的需要，也是我们建设和谐社会的内在要求。     

《孙子兵法》与传统武术招式

中国古代军事家孙武所著《孙子兵法》总结了春秋末期及以前的战争经验，提出了“知己知彼，百战不殆”、“攻其无备，出其不意”、“避其锐气，击其惰归”等一系列带有普遍性的军事指导思想，这些思想不仅在中国古代的战争实践中起过重要的指导作用，而且还广泛地渗透于现今的外交、商业、管理等领域，并指导着它们的实践。