利用永久磁场抑制中子管中的电子电流

由于中子管中次级电子的存在,中子产额明显降低.主要讨论中子管中抑制次级电子的方法.     

弦图的应用

2002年国际数学家大会（ICM）在北京召开，大会的会标图案是经过艺术处理的弦图，它既标志着中国古代杰出的数学成就，又像一个转动着的风车，欢迎来自世界各地的数学家，如图1所示。     

王闿运阅读旨趣探微——以《湘绮楼诗文集·王志卷》为例

王闽运是晚清民初著名经学家、文学家.阅读、笺注、著书融贯其一生,经学与诗文独树一帜.文章从“通经致用”的阅读社会论、“为学当治经”的阅读教育论、“治经必先习礼”的阅读方法论、“经史之分”的阅读比较论四个方面探讨了王闿运关于读经、治经、通经的经典阅读旨趣,期冀对王闿运学术思想以及经典阅读研究有所启发.     

简论明代中期的学校藏书楼

明代中期,学校藏书楼建设极为活跃,成为地方官员追捧的基建对象.为了深入了解这一现象,文章拟从五个方面进行探讨:一是学校藏书楼储藏的书籍种类;二是藏书楼的建造地点;三是藏书楼的形制;四是藏书楼的建造者;五是藏书楼的作用.     

婴幼儿营养补充食品

均衡的营养是婴幼儿身体发展的物质基础。孩子新陈代谢旺盛，大脑和神经系统发育迅速，骨骼处于不断骨化过程，这样快速成长必然需要大量的营养物质。市面上婴幼儿营养补充食品琳琅满目，该如何选用呢?看看我们的调查吧!     

打破对维生素的盲目崇拜

维生素也称维他命，是人体不可缺少的一种营养索，它是由波兰科学家丰克命名的，丰克称它为“维持生命的营养素”。人体中如果缺少维生素，就会患各种疾病。因为维生素跟酶类一起参与着肌体的新陈代谢，能使肌体的机能得到有效的调节。     

《太上洞渊神咒经》的教学思想

《太上洞渊神咒经》初成于西晋末至南北朝的宋齐时期，此后各朝代逐步加以完善，盛传于隋唐，成为道士受经的第二阶，是一部道教经典著作，蕴藏着丰富的教学思想。本文从教师与学生、教化方法、学习方法等三个方面进入深入剖析和总结，以为现代教育理论建设提供借鉴。     

课程探究的人学之维

在现代化语境下,课程理论与实践面临着将人抽象化、工具化的危险,因此超越技术理性的宰制、构建生命形态的课程范型,这是中国课程变革的大方向.课程探究必须认真吸取现代人学思想的营养,在对"具体的人"的关注中,构建课程人学的叙事框架和话语谱系,才能走出"人之异化"的危机.     

我的马儿之《挼给》

<正>我仅有的这本东巴经——《挼给》,其来有自。4年前的冬天,听和志本老人(纳布偌大东巴)读经讲古,我一边在火塘边煨茶、烧洋芋,边听边问,不知不觉就过了三天。要不是第四天一早,老祭司痛风发作,终于经不住,那么我这仅有的一次白地朝圣,大概就全打发在这火塘边了。     

唐前期敦煌地藏图像考察

地藏信仰开始于北凉,而地藏图像出现于初唐.敦煌画中有大量的地藏图像,始于初唐,宋、西夏仍见.松本荣一、河原由雄、罗华庆、潘亮文等学者曾有专文考述,但他们并没有对敦煌全部地藏图像进行详细的实地考察和图像学研究,遗留问题不少.本文所做的工作是,第一次对唐前期敦煌的地藏图像进行系统的调查、整理,纠正一些定名错误和时代错误,并新发现两幅地藏图像和两铺十轮经变,在此基础上对唐前期地藏像进行了图像学的研究.特别是提出<十轮经>系地藏像,是地藏图像研究的一个突破.