如何提高大学生的英语写作水平

在今后的工作及生活中,将越来越多地使用书面英语。如何提高大学生目前的英语写作水平,是广大英语教学者不断努力解决的一个问题。本文在分析存在的问题之后,提出如下建议:树立信心、教师指导、讲评结合。最后指出要充分重视写作教学,全面提高大学生的英语写作水平。     

速度滑冰CAI课件的设计与制作

计算机辅助教学的兴起,使传统的教学方法和理念受到了强烈的冲击,结合体育教学的客观实际,以体育教学和教育技术理论与方法为指导,对速度滑冰CAI教学课件进行了研究,具体介绍了速度滑冰CAI课件的设计与制作的要求和方法.     

《赤壁赋》：虚实相生的空间张力美

“文章憎命达”，用在苏轼身上再恰当不过。宋神宗元丰五年（公元1082年）的“乌台诗案”后，被贬到黄州做团练副使的苏轼，泛舟赤壁，于贬者-悲客-扁舟-荒隅的狭小境地，俯仰古今，浮想联翩，合理嫁接时空．巧妙串缀经纬，写出了想象丰富、哲理深邃的旷世美文《赤壁赋》。鉴赏此文，我觉得较之于磅礴的文笔和深邃的哲理，文中虚实结合产生的空间张力美更令人回味无穷．愈品愈醇．     

谈初二学生数学学习分化的原因及对策

由于初二学生对数形结合以及应用这种思维方式不适应，所以容易产生两极分化。本文是我多年的教学中的一点经验和体会希望和大家共同探讨。     

发展高职教育走工学结合之路教学做的探索

发展高职教育走工学结合之路是我国职业教育改革和发展的方向.工学结合在教学做的过程中学校要充分有效借助企业的资源,降低教育成本,企业要合理安排学生实践岗位、专人指导,尽快让学生发挥作用为企业增效.同时,企业可以从中优选人才,直接为企业服务,学生也可以通过上岗实践确定就业岗位,进行双向选择,实现学校、企业和学生工学结合校企合作共赢的人才培养模式.     

校企结合工学交替培养“强电重机“ 高技能人才

本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨.     

优化问题设计 培养学生能力

优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合.     

灵活多样的教学方法在解剖教学中的应用

中专护校传统的解剖学教学由于课程本身的容量、客观条件的限制及学生的主观因素等原因，教学往往达不到理想效果。因此，在教学中应尽可能利用已有条件，结合专业特点，调动学生的主观积极性，应用“讨论法”巩固知识，注意临床与护理紧密结合，利用“画图法”增强直观感受，利用动物器官培养动手能力，可收到较好的教学效果。     

“数形结合”的三重境界

数形结合解题主要包括两方面的内容：一是以“形”辅数，由于许多数学表达式较抽象，但若挖掘其几何意义，并与“形”结合起来，会使问题的解决更明朗；二是以“数”解形，当把两者结合后，借助形象思维产生思路，甚至观察出结果，而这一结果往往需要代数的方法求出．本文着重对近年高考、竞赛中以“形”辅数方面的问题进行三重分析，从层层深入的角度来说明以“形”辅数的三重境界．