网络教学结构与创造力培养

以教师为中心的接受性教学结构和以学生为中心的自主性教学结构是现行的两类教学结构。本文从创造力培养的角度分别对这两类教学结构进行了分析,认为这两类教学结构对创造力培养各有优势和不足,且两者之间是一种优势互补的关系,并进而提出了应该建立这两类教学结构相整合的网络教学结构。     

有感“成功”潜质

任何一个人要在自然与人类的社会中生存,就必然要练就与天、与地、与人的适应、接纳和共同发展的本领。这种本领我称其为“能”。“能”是一个人分析问题、解决矛盾、驾驭公务、获取成功的潜质。人类历史发展到今天,社会对教育的影响越来越复杂了,表述教育的自身属性越来越“多     

新媒体环境下城市社区传播结构及发展展望——以江西南昌市为例

本文以传播基础结构论为理论基础,以江西南昌市为例,试图探讨新媒体环境下城市社区传播结构现状,并从人际传播、组织传播和大众传播三个方面对城市社区传播发展提出展望。     

关于陕西农民增收的思考

没有农民的富裕，全面建设小康是不可能的。文章结合陕西实际，从分析陕西农民收入增长的特点谈起，剖析了影响陕西农民增收的深层次原因，并在此基础上提出了一些对策，供决策者参考。     

篇章结构在英语写作教学中的作用与实施

对外交流的不断发展要求学生具有良好的英语写作能力 ,而这正是国内英语教学的薄弱环节。英语写作能力可以通过对篇章结构的分析与解读而得到提高。教师应当带领学生熟悉各种文体的特点 ,结合精读课进行语篇分析 ,不断进行段落写作训练 ,提高学生的写作能力     

Novell网教学环境的优化

结合网络教学中遇到的实际问题，提出了相应的解决办法，介绍了Novell网教学环境的规划，分析了如何将规划中的一些要素以最优的方式组合起来，建立一个易操作又安全的教学网络。     

二维因素组合优化的简单模型

在“管理方格理论”的基础上，对“方格理论”方法作了合科逻辑的发展，提出“等级区域”的概念，评价了等级区域的性质，进一步提出应用“方格理论”方法进行组合优化的原则和方法，使“方格理论”方法更加完善。     

关于《建筑力学》的教学改革与实践

随着高校改革的不断深入和生源结构的变化，我院就高专土建类专业人才培养进行了专题研究，提出“以就业需求为导向，培养高技能型工程技术人才”作为我们的办学宗旨，在教学中贯彻“理论够用，注重能力培养”的指导思想。为了体现“能力本位”的指导思想，我对所承担的力学类理论课程进行了改革，将《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》用《建筑力学》来代替，不再片面强调理论的严谨性、知识的全面性、内容的系统性，而是重视力学基本理论知识在工程中的应用。     

解构阅读艾米·谭的《女儿愿》

作为叙述跨文化经历的一篇小说 ,艾米·谭的《女儿愿》中有以下一些互相冲突的对立因素 :过去 现在、西方 东方和男人 女人。从表面看 ,艾米·谭似乎更偏重过去、西方和男人。当从解构主义的角度重新阅读这篇小说 ,便可看出艾米·谭并没有偏向以上对立因素的任何一面 ,它是不同时代的东西方文化之间的对话 ,是文化多元时代的一个缩影。     

浅议隔位修饰现象

文章将多年来在教学中所遇到的一些典型的隔位修饰的例句加以分类归纳 ,旨在帮助学生更好地理解这种句子结构 ,提高他们的阅读理解能力。