中医方剂领域本体建模和语义推理实现

针对目前中医领域知识共享的现状,结合对中医方剂领域知识特点的分析,采用骨架法构建基于OWL语言的方剂本体模型。并以中医诊断和开方为应用场景,提出基于SWRL规则结合Jess推理引擎的方法,尝试中医领域本体的语义推理。     

企业间合作知识创造的结构化演变机理研究

深入理解合作知识创造机理有助于构建有效的合作知识创造管理模式,促进企业间的合作知识创造进程。可是,由于合作企业在战略规划、利益机制、企业文化和管理模式等方面存在差异,合作知识创造的机理非常复杂。在阐明结构化理论和合作知识创造理论一致性的基础上,应用结构二重性原理,从合作博弈、表意结构、支配结构和合法化结构四个维度对企业间合作知识创造的结构化演变机理进行了剖析,并构建了基于结构化模态的合作知识创造管理模式,以有效提高企业间合作知识创造绩效。     

合情推理与数学教学

本文从合情推理出发,论述合情推理对数学教学的积极作用。1.教学中运用合情推理,有利于学生愉快、主动、自然、有效地接受新知识。2.教学中运用合情推理,有利于培养学生独立解决问题的能力。     

基于证据推理理论的新产品开发项目投资风险评价方法

针对新产品开发项目投资风险评价信息不完全和不准确的问题,引入了证据推理理论和方法,建立包含否定性指标与非否定性指标的新产品开发项目投资的风险评价指标体系,结合实例进行了实证研究。研究表明该方法具有可操作性,并可以为企业进行研发项目投资前期的预测和决策提供科学和较为准确的依据。     

从高斯定理教学谈推理能力的培养

推理能力是物理学科的重要功能之一。物理学应该使学生在知识增长的同时实现推理能力的的发展。通过高斯定理教学的实例，凸现了推理的基本方法和典型形式，探讨了知识教学和推理方法教育有机结合，并提出了培养推理能力的一些措施，以促进学生综合素质的提高。     

基于博弈论的海上交通事故案例推理方法及应用

为有效积累和挖掘海上交通事故案例蕴含的宝贵经验和知识,提出一种基于博弈论的海上交通事故案例推理方法。从大量海上交通事故历史案例中提取案例特征构建特征指标集,采用偏好比率法和熵值法分别确定指标主观权重和客观权重,采用博弈论得到综合权重;根据案例特征数据类型,定义不同的指标相似度计算方法,利用灰色关联分析法筛选初始案例组成案例库;结合指标综合权重,构建海上交通事故案例相似度计算模型,进而从案例库中检索出与目标案例相似度最高的案例。通过对海上交通事故应急物资需求的预测,验证了模型的可靠性和适应性,可为海上交通事故发生后的应急决策提供一定的理论参考。     

提高英语阅读水平的关键——词汇量积累

提高英语阅读水平的关键是词汇量的积累。英语教学中,词汇量起着至关重要的作用,它是一切英语训练的基础。阅读以词汇量为基础,词汇量积累越多,就能很快抓住文章含义。因此词汇量的多少,决定了阅读水平的高低。     

信息系统及其演化对知识工作的影响机制分析

从把握"结构性"规律的视角,将信息系统及其演化视为减少知识工作结构熵的工具,建立信息系统的静态演化和动态演化模型,分析其在提高知识工作结构化过程中的作用机制。研究指出信息系统及其动态演化可以促进知识工作的结构化进程。同时,知识工作的不断改进会促进信息系统的持续演化,形成知识工作结构化和信息系统持续演化的良性循环。此研究结论为知识工作生产率的提高以及信息技术更有效地应用于知识工作提供了借鉴。     

认知心理学关于时间推理研究

时间推理是人们对事件的时序、时距和时点进行推论的心理过程。时间推理是基于一定的表征来进行的 ,不同的表征系统对时间推理的效应不同。如词表表征方向效应和距离效应 ,数字表征产生越界效应。还可以进一步看到 ,对时间信息进行推理 ,实质上就是对时间信息的表征进行信息加工。例如 ,对于词表表征和数值表征 ,就分别有计数的加工和运算的加工两种方式。特别值得指出的是 ,即使对相同的表征 ,也可有不同的加工方式。当前有关时间推理的研究 ,都是从信息表征和内部操作的角度来进行研究的 ,最能体现当前认知心理学研究的特色     

语言模因的认知推理

本文从人类认知的角度对语言中的模因现象进行探讨.模因是基于人类认知的一种语言活动,它是语言的一种模仿和复制.本文分别从词汇、句子和语篇这三个层面并结合认知理论探讨语言中的模因现象.在模因的作用下,被复制的不仅是语言本身,从某种程度上说我们的思维同样得到复制.这一复制的实现都是以人类认知为基础的,所以任何语言的活动都与我们的认知紧密相连.