高校“形势与政策”课堂教学：综合性机制与结构性范型

为了使“形势与政策”教育进课堂，吉林大学率先在全省成立形势与政策教研室，具体负责全校大学生的“形势与政策”教育的课堂教学工作。经过实践探索和创新尝试，现已构建了一套成熟稳定的综合性机制与结构性范型——主讲教师标准化、课程建设学科化、教学安排组织化、教学内容系统化、教学方式多样化、教学管理规范化、教改课题定向化、相关部门协调化。     

分析高校成人教育的结构性调整

随着我国经济的高速发展以及社会文明的不断进步，我国在高等成人教育方面取得了较为显著的进步，教育质量迅速提高，学生的知识基础和技能水平有了极大改善。但是随着当今社会的不断发展，我国高等院校的成人教育正面临着越来越多的问题和挑战。在当前时期，我们应当加快高校成人教育的结构性战略调整，从而促进我国高校成人教育的跨越式发展。     

高水平运动员停训后的若干训练适应问题探讨

对高水平运动员停止训练后适应发生的变化进行了探讨。认为运动员在停训后发生训练适应消退的同时，某些适应仍在不同程度上保留及变化组合，提示了高水平运动员在停训一段时间后，经过恢复性训练仍可出现新的训练适应空间而创运动佳绩。     

发达城市老年教育需求的满足——供给侧结构性改革视域

供给侧结构性改革背景下,老年教育的作为不仅影响经济社会的和谐,也攸关自身发展,决定着老年教育需求的满足。基于供给侧结构性改革的政策需求,老年教育应该以社会需求为导向,调节老年教育供给规模;以个体需求为依据,优化老年教育供给结构;以体制机制创新为抓手,激发老年教育供给活力。老年教育自身改革动力要以"供给侧推动"为主,"需求侧拉动"为辅,遵循老年教育规律,坚持教育供给规范化;消除壁垒,完善老年教育供给体系;多元参与,提高老年教育供给质量;以老年学员需求为本,促进老年教育供给多样化。老年教育的改革要从供给侧将"物"与"人"有机联通,解决深层矛盾,强化老年教育优先供给;建设多元主体,满足个性需求;秉持主动作为取向,促进老年教育发展。     

人民币加入SDR货币篮子的意义探析——基于供给侧结构性改革的视角

人民币成功被国际货币基金组织(IMF)纳入特别提款权(Special Drawing Right,SDR)货币篮子,意味着中国真正融入了国际金融体系,这是中国经济强盛的表现。在供给侧结构性改革的大背景下,人民币加入SDR货币篮子短期内不会对国内外经济与金融市场产生明显的作用,但就长期来看,人民币加入SDR货币篮子能进一步推动中国金融体系的放开,有利于中国参与国际金融体系的改革与管理和全球经济的治理,实现"走出去"战略,为中国经济发展提供源源不断的动力。     

供给侧结构性改革背景下技能型人才培养的内涵建设、动力导向与推进机制

技能型人才培养与经济发展需求的不匹配是职业教育面临的主要矛盾之一。在当前产业转型升级,各行各业对高素质技能型人才迫切需要的形势下,职业教育也需要从供给侧角度进行改革。职业教育培养的技能型人才作为人才队伍的重要组成部分,对于推动经济发展和社会进步发挥着不可或缺的作用。在"供给侧"改革背景下的技能型人才培养,需要政府加强制度保障、经费投入,需要职业院校努力提高技能型人才培养质量,需要社会深度参与,为职业教育提高人才培养质量提供条件和机会。     

改革开放以来大学生思想政治教育的结构性设计

三十多年来的大学生思想政治教育,构建了高校党委领导党政群齐抓共管的思想政治教育新格局,构建了大学生思想政治教育的学科体系,拓展了大学生思想政治教育的主渠道,培养了具有精良素质的研究队伍,形成了系统完善的大学生思想政治教育的结构性设计。     

预应力混凝土桥梁施工控制探讨

本论文主要是研究预应力混凝土桥梁的施工控制方案和实时检测监控方法基本方法,为预应力混凝土桥梁的施工提供理论依据依据。