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151.
李晓奎 《中国小学语文教学论坛》2017,(10):49-51
在文本对话中培育言语智慧是以言语作品为教学凭借,在教师、学生与文本之间开展多维言语活动,学习语言运用,培养对语言的敏锐感,提升人的言语生命智慧.落向言语智慧的文本教学的结课范式主要有三种:一是回读文本,积淀言语智慧;二是再构文本,发育言语智慧;三是互涉文本,生长言语智慧. 相似文献
152.
153.
思想政治课要重视结课艺术。提纲挈领式结尾纲举目张;利用歌曲、诗歌结尾激发情感,提高觉悟;知识网络结构式有利于培养学生思维的整体性,有利于加强记忆;设置悬念式结尾能起到课断思不断的作用,再一次点燃学生思维的火花;拓展式结尾,在理解的基础上通过一定的社会实践来巩固所学的知识。融多种方式、方法于政治课结尾中可以提高课堂效率,收到事半功倍的效果。 相似文献
154.
155.
用Melnikov函数法和微扰法讨论了平方阻尼Josephson结存在Smale马蹄变换意义下的混沌,结果揭示了异宿混沌在经常性扰动下的稳定性. 相似文献
156.
随着分子束外延(MBE)、化学束外延(CBE)以及金属有机物化学汽相沉积(MOCVD)等超薄层生长技术的发展,人们已经成功地生长出原子级厚度和原子级平整的优质异质结构外延材料。以此为基础,研制成功多种新一代半导体光电子和微电子器件,如:量子阱激光器、高电子迁移率晶体管(HEMT)和异质结双极晶晶体管(HBT)等。这些器件不仅大大促进了国防电子工程技术的发展(如雷达、导弹),而且在超高速计算机、卫星通讯和电视接收等方面也有重要应用。超薄层外延材料具有许多新颖的物理特性,已成为凝聚态物理研究前沿领域之一。随着器件尺寸的减小,表面和界面效应越来越突出,并严重影响器件性能。因此,利用现代表面分析技术,从原子尺度上了解超薄层材料生长机理,及器件表面和界面的物理特性,有利于新型材料和器件的发展。三年来,我们在此领域做了许多深入研究,取得了一批具有较高学术价值和应用价值的研究成果。 相似文献
157.
瓣结鱼为水中垂直取食的温和肉食性鱼类,从140尾鱼(体长9.57—44.2cm)肠内含物分析,其食谱以水生昆虫及其幼、稚虫为主,该类食物出现率为99.29%,其次为螺、蚌等软体动物,出现率为15%.摄食强度有明显的季节性变化,以春季的3、4月最高,分别为93.33%和70.33%,5—7月较低,其它月份较为稳定冬季以及生殖群体在繁殖季节无停食现象。该鱼的肠长/体长为121(N=341),其视觉在摄食中起重要作用。 相似文献
158.
159.
本文基于现行软土流变特性研究思路中存在的缺陷,提出了由宏观研究向微细观研究的新思路。另外,在现行的土体流变特性研究中,我们主要用到的是天然土体作为试验土样,这就使得试验结果地域性太强,不具备普遍适用性,为此,本文提出了将天然土和人工混合土配合使用的方法,使研究成果能够得到更加广泛的应用。 相似文献
160.