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61.
英国文化研究学派的杰出代表斯图亚特·霍尔提出了重要的编码/解码理论,该理论将意识形态编码的文化形式和受众的解码战略联系了起来,分析了意识形态领域信息的生产与接受问题.本文在编码/解码理论视阈下解读电视法治节目所产生的意义及其如何体现法治内涵,研究电视法治节目的信息编码生产与信息解码接受过程,在此基础上反思如何提升电视法治节目的传播效果. 相似文献
62.
黄勇 《湖南城市学院学报》1993,(4)
先秦儒家从天下国家个人为一体的整体观出发,提出了义利统一的价值观,扬弃这种义利观对于完善社会主义价值观、促进市场经济的健康发展和社会的文明进步仍具重要意义。 相似文献
63.
王宏 《实验室研究与探索》2007,26(2):54-56
论述了在计算机及其串行通信速度获得突破性发展后,基于我国现行国民经济基础和环境,自主创新地开发集设计、辅助制造、实时控制三位一体,即CAD/CAM/CNC合成系统的可行性、可能性和必要性,并初步提出了设计思想及一些有关概念。 相似文献
64.
65.
66.
本文从主位/述位理论入手,针对我国外语教学中的困惑,探讨了主位推进模式与英语写作统一性原则之间的关系,并通过实例分析认为某种主位推进模式可以扩展出一个具统一性的段落,甚至更大的语篇单位,且某种模式主要用于某种体裁,对英语写作教学具有重要的指导意义。 相似文献
67.
本文对一重要极限lim(1 1/x)~x=e(n→∞)进行了研究和讨论,提出了一种简单快速实用的解题方法,并进行了拓展。 相似文献
68.
《绵阳师范学院学报》2016,(11):9-12
本文阐述了在教学实践中关于指数函数与对数函数导数教学中的新设计,旨在帮助学生深刻理解导数公式推导过程与重要极限"lim_(x→∞)(1+1/x)x=e."的关系,直观地给出自然指数函数和自然对数函数的底"e"的存在性说明,同时绕开晦涩难于理解的极限存在准则,利用导数思想证明了重要极限"lim_(x→∞)(1+1/x)x=e."的关系,直观地给出自然指数函数和自然对数函数的底"e"的存在性说明,同时绕开晦涩难于理解的极限存在准则,利用导数思想证明了重要极限"lim_(x→∞)(1+1/x)x=e."给出了"e"的另一种定义方式,丰富了高等数学教学中的教学手段. 相似文献
69.
李燕梅 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(3):38-40
科学计算可视化作为20世纪80年代后期在计算机图形学的基础上发展起来的一种全新的计算风格,日益受到人们的重视。本文介绍了可视化提出的背景及其特点,重点介绍了当前可视技术的热门研究———面向网格的可视化技术,最后介绍了它的发展趋势以及将来的研究方向。 相似文献
70.