全文获取类型
收费全文 | 63036篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 305篇 |
专业分类
教育 | 54871篇 |
科学研究 | 2292篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 2618篇 |
综合类 | 1862篇 |
文化理论 | 54篇 |
信息传播 | 1681篇 |
出版年
2024年 | 495篇 |
2023年 | 2086篇 |
2022年 | 2196篇 |
2021年 | 1956篇 |
2020年 | 2171篇 |
2019年 | 2333篇 |
2018年 | 1161篇 |
2017年 | 2112篇 |
2016年 | 2501篇 |
2015年 | 3072篇 |
2014年 | 6028篇 |
2013年 | 3560篇 |
2012年 | 4029篇 |
2011年 | 4356篇 |
2010年 | 3720篇 |
2009年 | 3385篇 |
2008年 | 3565篇 |
2007年 | 2753篇 |
2006年 | 2070篇 |
2005年 | 1988篇 |
2004年 | 1688篇 |
2003年 | 1532篇 |
2002年 | 1416篇 |
2001年 | 1078篇 |
2000年 | 1025篇 |
1999年 | 307篇 |
1998年 | 190篇 |
1997年 | 110篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 72篇 |
1990年 | 43篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
《中学文科》2006,(1):57-60,93-94
识记:帝国主义和中国封建主义相勾结,使中国沦为半殖民地半封建社会。资本主义道路在中国走不通。社会主义革命的性质,社会主义改造的胜利和社会主义制度建立的意义,只有社会主义才能救中国。中国特色社会主义的现代化道路已经初步振兴了当代中国,未来中国的全面振兴,也只能由走建设中国特色社会主义现代化道路来实现,只有卒十会主义才能发展中国。按照“和平统一、一国两制”方针,最终完成祖国的统一大业。中国共产党的性质,党的双重使命和高举的两面旗帜。“三个代表”的基本含义、重要意义,贯彻“三个代表”重要思想的根本要求和如何贯彻“三个代表”重要思想。
理解:列举重要史实,展现近代中国人民救国图强的奋斗历程。通过实例说明党始终坚持“三个代表”。
活动:收集有关资料,以“中国革命历史发展的必然结果”为题,对中国人民选择由新民主主义革命到社会主义革命的道路进行讨论。从国家的独立、统一、民主、富强等方面,展示社会主义新中国发生的巨变。结合图文资料,通过调查、访谈活动,对改革开放以来的重大成就发表并交流各自的感想。 相似文献
952.
高校的思想政治工作是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地 ,在培养他们成为社会主义事业建设者和接班人方面具有重要的作用 ,大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容 ,它直接影响着大学生的学习目的、价值取向以及高校人才培养的质量等一系列问题 相似文献
953.
《武汉职业技术学院学报》2019,(3):69-72
互联网+背景下混合教学的模式已在高职教学中广泛提倡,但它对高职英语教学的影响如何以及教学中如何实施还有待研究。对混合教学的概念及特点等进行解读,通过实证研究了基于微课的混合教学的有效性,并提出了基于微课的高职英语混合教学的应用方法。 相似文献
954.
高振芹 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):62-62
土壤犯科学是相对枯燥乏味的一门专业基础课,因此,上好绪论课至关重要。对此,教师要精心设计、精心构思、精心施教,力争激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,使他们满怀憧憬地步入土壤肥料学的科学殿堂。 相似文献
955.
956.
中外服装史课程改革调查问卷的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
付俊 《邢台职业技术学院学报》2006,23(2):46-47
通过对我校2002级服装设计与工程专业八个班的中外服装史课程调查问卷进行分析,发现学生对中外服装史课程教学改革效果较为满意,启示我们:根据培养人才的需要改革课程内容设置,处理好课程内容实践性与理论性的关系是一条值得探索的教改方案。 相似文献
957.
化学讲评课是在练习或考试之后,教师对其讲析和评价的一种课型,也是一种具有一定特殊性的复习课.对学生已学的化学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用.这种课型是知识的再整理、再综合、再运用的过程,是师生共同探讨解题方法、寻找规律、提高解题能力的有效途径. 相似文献
958.
王朝 《中小学心理健康教育》2016,(14):21-23
当代教育心理学把教学目标定义为预期的学生学习的结果.教学目标调节和控制着整个教学过程,是教学的出发点、调节点和最后归宿.而心理健康教育课没有系统的教材和大纲,教学目标的设计更多地来源于学生的需求.因此,教师在设计教学目标的时候,必须十分了解学生的需求,否则一节课也许上得热热闹闹,但是教学有效性不足,学生收获很少. 相似文献
959.
960.
吴琼张晓峰刘飞方旭 《中国教育技术装备》2016,(8):155-157
对现有的国内外在线课程质量标准进行总结。慕课作为一种最新的在线课程形式,不仅具有一般在线课程的属性,还具有自身独有的一些特点。本课题的研究可以作为慕课课程质量标准制定的基础之一。 相似文献