初中诗词赏析技法刍议

一、赏析模型化笔者把赏析归纳为四个步骤:(1)理解诗词之意,把诗词所描绘的景物用形象化的语言写出来;(2)写作手法及其作用,找出要赏析的诗词运用了什么样的手法,如对比、互文、双关、比拟、对偶、比喻等,然后点出所用手法的作用;(3)要表现什么样的形象,突出作者什么样的感情;(4)说说关键词的好处。按步骤进行赏析,学生的赏析水平必有突破性的长进。案例一:投影:请赏析“千嶂里,长烟落日孤城闭”。     

有些记忆怎么也纠葛不清

正学习、生活中常常需要记一些任务、事情。有些工作,如秘书、助理、书记员等,对记忆能力也有特殊的要求。记得越快,做事的速度也会越快。那你的记忆能力如何呢?郁郁葱葱的植物能将蒙尘的心打扫干净,看见不停生长的植物就好像也见到了勃发的生命力,你最爱什么形态的植物呢?     

海枯石烂的都是最好的时光

<正>1那个时候住家里,上学的早晨会接到你打来的电话,哎,起床了。声音是慵懒的,明显也没睡好,脑海里想象你缩在被窝里睡眼惺忪的模样。出门时天刚蒙蒙亮,邻家一只棕色贵宾犬跟了我好远。路过没开门的老酒铺、贴巨型广告牌的移动公司、理发屋和婚纱店,十字路口的一角有冒着热气的早点摊。我比     

成长是暗夜里一颗沉星

正编·手记青春已经远去了吗?不过它依然是一段如此斑斓的时光。我似乎也没有变成完全糟糕的大人,还总会在自己的小世界里变着法儿地自得其乐。叛逆、孤单、敏感,这样的字眼还是能在我的身上找到,但还是有些东西变得温和了。一路磕磕绊绊地走来,就算没变得成熟,也是在一天天地慢慢成长。对于友情,我有一种深深的自卑和茫然。小学毕业,也是要分别的时候,虽然是直升初中,身边的朋友总会有一两个留在身边,但是梦境中还会重复上演各奔东西的痛苦。其实所谓朋友,也无非是一些名义上的玩伴。我并不是一个很会经营友情的人,我仅有的朋友除了要忍受我挑剔至极的坏脾气与那不可一世的固执外,还要时时提防着     

恋着桃花源

正很多个夜晚,当电脑屏幕的亮光刺得我眼睛发疼时,我会习惯性地把整个身体重重仰靠在椅背上,闭上眼睛,接下来,就会有各种声音窜入脑海:沙沙——是风吹过翠郁竹林;啪嗒——是上层竹叶上的雨滴滑落在下层竹叶或者地上;咝咝——是有水渍的两片竹叶在相互摩擦……当然还有其他更细微的声音,只是窗外不知疲     

深蓝的星星,耀眼悠过长的岁月

正一认识黄喳喳那年,我17岁出头,恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁,还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光,涂唇彩、染指甲、漂头发,我却逆流而上土到了骨髓里—因为父母是教师,被严格的校规与古板的父母所逼,留着一头分不出性别的齐耳短发,穿麻袋般宽大无形的校服。对17岁的我来说,尊严绝不是父母口中的学习好,成大器。那时,我     

海枯石烂的都是最好的时光

正1那个时候住家里,上学的早晨会接到你打来的电话,哎,起床了。声音是慵懒的,明显也没睡好,脑海里想象你缩在被窝里睡眼惺忪的模样。出门时天刚蒙蒙亮,邻家一只棕色贵宾犬跟了我好远。路过没开门的老酒铺、贴巨型广告牌的移动公司、理发屋和婚纱店,十字路口的一角有冒着热气的早点摊。我比     

世界喧嚣,我躲在那片宁静的海边

<正>2014 9.05满身风雨,我从郑州来到了九月,我就无比兴奋,因为假期连排,中秋节过后就是国庆节。下班后我坐大巴车回家,一坐上车就戴上耳机听歌。天色渐渐暗了,外面的路灯次第亮起来,大巴车飞快地在路上行驶。我想起了宫崎骏动画里的那辆龙猫公车,载着两个小姑娘于黑暗中穿过高山,越过森林。而今晚,这辆大巴车也像那辆龙猫公车一样,载满了一车人渴望回家团圆的心,在月光的温柔注视下行驶着。下了车,一种独属于小城的气息扑面而来。我不擅长在车水马龙中穿梭,在外面的时候,每次过马路,都会恐惧地看着那些来往的车辆。可在自己的小城里,马路修得并不窄,我却能像鱼儿一样安心地来回穿梭。翻     

青春正流经高山和森林

<正>这些年你写了很多很美的文字,写给你的好朋友,写给你喜欢的人,写给你的知己,写给你的母亲,唯独写给自己的寥寥无几。越来越多的人跟你在一起的时候都说你心不在焉,叫你的名字你都听不到。很多时候你都是一副失魂落魄的样子,经常一个人躲在房间里哭,握着手机把电话簿翻个来回也不知道可以跟谁说。16岁时看到那句话:要在了解这个世界的丑陋之后,依然说得出我爱这个世界。现在,你还相信这句话吗?