全文获取类型
收费全文 | 233442篇 |
免费 | 433篇 |
国内免费 | 1850篇 |
专业分类
教育 | 195367篇 |
科学研究 | 14454篇 |
各国文化 | 128篇 |
体育 | 11337篇 |
综合类 | 7342篇 |
文化理论 | 683篇 |
信息传播 | 6414篇 |
出版年
2024年 | 1557篇 |
2023年 | 5960篇 |
2022年 | 6658篇 |
2021年 | 4730篇 |
2020年 | 4357篇 |
2019年 | 4276篇 |
2018年 | 2065篇 |
2017年 | 3414篇 |
2016年 | 4252篇 |
2015年 | 7106篇 |
2014年 | 16802篇 |
2013年 | 14405篇 |
2012年 | 17796篇 |
2011年 | 18949篇 |
2010年 | 16407篇 |
2009年 | 15463篇 |
2008年 | 16876篇 |
2007年 | 13125篇 |
2006年 | 12411篇 |
2005年 | 12618篇 |
2004年 | 12443篇 |
2003年 | 9620篇 |
2002年 | 5771篇 |
2001年 | 3444篇 |
2000年 | 2561篇 |
1999年 | 724篇 |
1998年 | 480篇 |
1997年 | 388篇 |
1996年 | 271篇 |
1995年 | 196篇 |
1994年 | 162篇 |
1993年 | 99篇 |
1992年 | 89篇 |
1991年 | 56篇 |
1990年 | 70篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 4篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的比较分析研究 总被引:7,自引:0,他引:7
对新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》进行比较分析研究发现,新旧《纲要》既有相同点,又有不同点,但新《纲要》更具发展创新点。它条款增多,定位更加准确,体现了科学性;容量增大,内容更加全面,反映了系统性;文字充实,叙述更加条理化,突出了指导性。 相似文献
72.
俄语翻译冰雪运动项目资料应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
对冰雪运动项目资料的俄语翻译,需要较强的项目专业知识,为准确传达专业信息必须注意准确把握词语的专业含义、术语和表格,同时对翻译过程、第二种外语的应用和翻译工作应有的工作态度等做了阐述。 相似文献
73.
北京市中小学体育传统项目学校现状调查与研究 总被引:15,自引:1,他引:14
采用文献研究法、调查研究法、访问座谈法和数理统计法等,对北京市的中小学体育传统项目学校的运行效果与质量进行一次整体的评价与研究。调查表明:北京市中小学体育传统项目学校整体的运行情况良好,为北京市的体育事业做出了很大的贡献,但其中也存在着一些问题。最后针对调查中出现的问题,提出了一些改进措施与建议。 相似文献
74.
坚持"三为"方向拓宽办学思路构建面向21世纪的农村职教新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
徐健 《中国职业技术教育》2002,(2):13-14,16,17
江苏省海安农业工程学校是所多科性农村职业中学,创建于1984年9月.学校占地面积384亩,建筑面积3.27万平方米.现设现代农机电、烹饪、计算机应用等14个专业,30个长年班1 200名在校生. 相似文献
75.
76.
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是建立在全新教育理念基础上,对原有的体育课程进行改革,并突出健康目标的一门课程。新的课程标准将课程目标细化为运动参与、运动技能、身体健康、心 相似文献
78.
浅论建筑施工项目合同的归档与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
该针对建筑施工项目合同归档与管理存在的问题,提出了建筑施工项目合同必须实行超前控制,采取随时形成随时归档或按年度归档与管理的解决办法。 相似文献
80.
体育新课程的实施与教师教育策略的选择 总被引:5,自引:0,他引:5
2001年9月,新体育课程的推出意味着一种新型的体育教育实践方式的推广,与传统的体育课程相比,新课程在课程名称、教学目标、内容体系、教学过程及教学评价方式上都有较大的变化,突出了面向新世纪、创造新生活的课程理念,并着力探索体育教育实践与人们生活形态相联系的课程发展模式,显然这种课程预期的不仅仅是一种课程要素的静态架构,更要追求和表达的是体育朝阳价值的新方式、新理念的传播,而这种传播的质量在相当程度上与体育教师的质量紧密联系,而体育教师的质量在相当程度上又受到教师教育的影响,促使我们必须从更深层面、更长远的角度… 相似文献