活用多种方法 突破识字难点——北师大版小学语文一年级下册《雨铃铛》教学难点突破

北师大版低段实验教材选入了较大比重的适宜儿童诵读的诗歌、韵文。虽然它们的篇幅都较为短小，但却承载了很重的识字任务。《雨铃铛》一课全文共51字(如果不计重复出现的仅有33字)．但新出现的生字就达13个(要求认识的11个)，要求会写的8个。因此，识字自然成了本课教学的重点。也是一个难点。为完成本课承担的识字任务，可采取如下策略教学生字。     

“抛硬币”教学设计

教学内容 北师大版义务教育课程标准教科书数学二年级上册第92～93页“抛硬币”。     

重印版外文图书书名翻译问题对图书馆工作的影响

引进版权外文图书在我国重印出版时,将外文图书的书名翻译成中文名称,并且将中文译名以大字体编排在书名页的显著位置,在版编目数据与一些MARC数据将中文译名作为主书名,由于同种书书名翻译不同,给图书馆分类编目、图书采访和读者服务工作带来了不利影响,文章提出了改进措施.     

关于世界地区表“198古代地区”的探讨——与冯倍青同志商榷

通过分析古代地区表下各古代国家的历史,研究<中图法>(四版)类目划分的基本原则与修订重点,分析了"198古代地区"立类的合理性,并建议在198各下级类目增加类目注释,并修改类目注释示例.     

编辑岂是“稿件搬运工”？

时下,有些地方报纸的新闻编辑被戏称为“稿件搬运工”,这是何故？原来,此类新闻编辑安坐电脑旁,每日轻敲键盘,把记者库的稿件,直接调取、搬运到组版库中,记者写的文章是啥样,版面大样上就复制成啥样。编辑业务这项本该是技术性很强的脑力活,演变成搬运稿件的轻松体力活,成了“稿件搬运工”。     

改版致读者

各位读者朋友:从本期起,《全国新书目》杂志实施新一轮重大改版,现在,我们就以下几个问题,向读者朋友作一个汇报。我们改了什么用一句话来说,就是把书目与非书目内容分开了,把     

构建党报新框架——《许昌日报》理论版的尝试

党报的理论宣传是党报的主要功能,因此,每个地方的党报都定期开办有理论专版,它既是党报理论宣传的一个重要组成部分,又肩负着武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的重任,它是党报的旗帜、脸面和招牌。它刊发的内容代表了一个时期党中央和地方党委政府政策、方针和政治趋向,直接指导和引导广大人民群众及党员干部坚定不移跟党迈步奔小康,坚定不移地执政为民,建设社会主义和谐社会,     

正确理解和使用“中国地区表”的专类复分表——以“市”和“市辖区”为例

通过对国家图书馆、上海图书馆、CRLNet、CALIS有关"市"和"市辖区"文献的分类标引情况的调查,得到数据显示,省会(首府)城市、地级市和中央直辖市所属市辖区文献的分类标引比较准确一致;而县级市和其他市辖区文献的分类标引,则出现了多种结果并存的混乱现象。针对此,本文就作者个人的理解,对县级市和其他市辖区的涵义和定位,进行了合理解释。并在此基础上,提出了具体改进举措,以确保分类标引时的准确和一致。     

谈舆论监督的形式和作用

一张报纸能否受到广大读者欢迎,从某种意义上说,决定于这张报纸舆论监督作用的发挥程度。怎样拓宽批评报道的路子,增强新闻媒介的监督功能？我们《陕西科技报》从前年8月份以来,在《读者来信》版上增设了一个《公开调查》的新栏目,两年多的实践证明,这是一个比较成功的尝试。