面向创新型人才培养的“生物统计”教学改革与实践

“生物统计”是大学统计专业一门重要专业课程,具有鲜明的学科交叉性,适合作为创新型人才培养的平台。文章以“生物统计”教学实践为基础,贯彻以学生为中心的理念,着力培养学生的编程能力,引导其动手实践每个教学模块所涉及的算法,将统计学的理论知识融会贯通,并应用于解决生物学问题,从而提升其综合运用所学知识解决复杂实际科学问题的能力。     

运用思维导图,让学生的思维走向深入

初中数学教学主要涉及数与代数、空间与图形、统计与概率三大部分,其中代数和几何占绝大部分,内容涉及较多的概念、定义、定理、公式,既抽象又庞杂,相对小学数学教学难度大幅提升。这就需要学生概念清晰、思路明了,能够举一反三、融会贯通。     

稳健统计方法在开放大学考试分析中的实验研究

开放大学的终结性考试成绩数据中异常值存在的概率较大,为考试成绩的统计分析带来一定困难。稳健统计方法对考试成绩数据异常值的处理较为科学。实验研究表明,当考试成绩中存在极高分、极低分、缺考等情况时,稳健统计的统计结果受其影响较小,从而能够更准确、客观地反映学生学习的整体水平。     

化学驱注入用量优化方法探索

目前确定化学剂注入用量往往只能选定一个合理的区间范围,求解困难,难以得到最佳注入用量。为解决这一问题,借助数值模拟手段和统计回归分析技术,探索一种新型、科学有效的化学剂注入用量优化方法。该方法简便易行,既可用于方案优化,也可用于矿场跟踪调整。在胜利油田某区块进行试用,优化计算结果与矿场化学驱项目实际状况符合度较好,验证了该方法的准确性和实用性。     

辽宁老工业基地振兴的统计综合评价

利用熵值法对辽宁省2003-2012年的各项指标数据赋权,建立辽宁老工业基地振兴的统计综合评价模型,对辽宁省老工业基地振兴进行统计综合分析,并提出相关政策建议.     

Relationship Between Teacher Factors and Student Achievement： A Correlational Study of Secondary Schools

Teachers always played a significant role in the intellectual and moral development of students by using various techniques, assessments, and methods to improve student achievement in school＇s subjects. This study therefore focuses on the effect of teacher factors, such as assessment interval, communication language, the distance of residence, and the teacher＇s personal characteristics （gender, age, academic and professional qualification, designation, experience, and in-service training） on the 9th grade students＇ achievement in three subjects （English, Chemistry, and Mathematics at secondary level）. The population of the study is comprised of all ＂public sector＂ secondary schools, male and female teachers, and boy and girl students. A total number of 16 secondary schools （eight for boys and eight for girls）, 114 secondary school teachers （66 males and 48 females）, and 2,404 students （1,400 boys and 1,004 girls） were selected through purposive sampling techniques. Multiple statistical procedures, Spearman and Pearson correlation, mean, and standard deviation were employed to obtain stronger validity to the study. The results of the study identify weak and negative weak relationship between most of the teacher factors and student achievement in three subjects but the relationship between students＇ background and learning achievement in all three subjects were found positively correlated.     

中兴商业:连续蹊跷跌停 游资轮番接盘

正上期说到"统计期内,上证指数出现反弹,一度向上触及60日均线,受‘新国九条’的刺激,5月12日,上证指数放量大涨2.07%,但随即掉头向下,缩量微跌。显示在IPO加快预期笼罩市场的形势下,市场情绪依然十分谨慎,存量资金难以推升大盘走高,短期将依然在2000点附近震荡。深圳综指与上证指数的走势相似,但估值过高的创业板指走势较弱,在1250点至1300点的区间纠结。目前市场正陷入改革期盼与增长忧虑并存的僵局,预计这种僵局可能还将持续一段时间。"     

分析师一致预期大幅调高个股

正~~     

分析师一致预期大幅调高个股

正~~     

删繁就简探股道

正经济、政策和股市的关系很复杂,但如果抛开经济、政策,把注意力集中于股市,却可以找到简单的投资制胜之道。股市是经济的晴雨表,是政策的风向标,但如果倒过来,从经济演变和政策走向中探寻股市行情运行走势的规律,却是相当困难麻烦,原因有二,一是我们的实体经济GDP很复杂,它既有戴假发夸大虚假的成