对初中化学新课程和高中化学老课程过渡衔接的思考

初中使用新课程,而进入高中仍使用老课程,这使师生有些茫然、不知所措。如何解决这一问题,笔者对已出现此问题的地方作了一些调查,也查了一些资料,认为应根据实际情况,做好过渡,搞好衔接。     

鲤鱼杂谈

鲤鱼(commoncarp)，又名鲤拐子、鲤子、红鱼。属硬骨鱼纲鲤形目，鲤科，鲤亚科。学名Cyprinus carpio Linnaeus。是肉味鲜美，生长快的淡水经济鱼类，最大个体约40千克。也是我国分布最广、养殖历史最悠久的鱼类。在我国除西部高原一些水域外，广大的江河、湖泊、塘堰、沟渠、山溪中都有分布。在世界上的分布遍及欧、亚、美三大洲。     

儿童教育论纲--基于近现代童年观的儿童教育

提倡基于近现代童年观的儿童教育,使儿童过上应有的童年生活,享有应有的童年欢乐,从而帮助他们顺利度过童年,并使他们的根基变得茁壮,发展充满后劲.     

孔子：钓而不纲

虽然主张“钓而不纲”，怀着一副“仁者爱人”的菩萨心肠，但孔老夫子并不是素食主义者，对于鲜美的鱼肉，他是不会拒绝的。     

西部“大学作家群”现象研究论纲

西部＂大学作家群＂是中国当下文坛客观存在的教育和文化现象。发轫于毛泽东5.23延安文艺座谈会上的讲话指导下的延安时期文学,光大于西安,西部各省地均有分布。尤以＂西北大学作家群＂最为突出。西部＂大学作家群＂之成因、研究推介现状等都值得认真探究。     

模范的师生关系——读罗尔纲的《师门五年记》

1943年罗尔纲应同乡朋友之邀,撰写个人求学经历,他写了一本小册子,名为《师门辱教记》。原来,他1930年自上海的中国公学毕业后,前后陆续在老师胡适指导下,做了五年多的研究工作,其间还曾在胡适上海和北京的家里,住过两三年,真正成了胡适的“入门弟子”。他的正差是整理抄录胡适父亲的遗著,     

传播学本土化研究的一次有益尝试——评杨立川教授新著《传播习俗学论纲》

杨立川教授是我所尊重的一位师长,在他的学术专著《传播学习俗论纲》出版面世之际,在学习品读3月之后斗胆写下这篇书评,既是对他多年辛劳终结硕果的祝贺和推介,也是给自己多年前和同学们对几位老师的评价与预见所做的一个初步的结论。     

渗透“两纲教育”的“燃烧与灭火”的教学实践

在教学设计中将“燃烧与灭火”相关的化学知识与两纲教育紧密相连,使二者成为一个不可分割的整体.通过创设合适的情景作为铺垫,以人类对“燃烧”的内涵的理解过程为主线,让学生从中体验科学的发展过程.     

依纲靠本，抓好中考数学复习

中考数学复习是初中学生进行系统学习和复习的最后阶段,面对量大面宽的复习,要在短期内达到预期的效果,以纲为纲,确定要点,以本为本,搞好复习就显得尤为重要,强化综合训练,提高数学能力更是复习好数学的关键。     

深生态道德研究论纲

深生态道德是在深生态学和伦理学的基础上,以道德价值为评判标准,从生态系统的整体观念出发,研究人以及整个人类社会行为与保护生态整体性的相关性,从而形成指导和规范人类社会生态行为的准则。开展对深生态道德的研究,不仅有利于生态文明理论的创新,也有利于中国和谐社会创建,对于又好又快地发展我国经济具有理论和现实意义。