适应课程改革需求调整中学教师继续教育培训思路

基础教育课程改革已拉开序幕，这无疑对我们基础教育战线的教师素质提出了新的要求，同时也赋予中学教师继续教育新的使命——培养创造型教师。这就须对现阶段中学教师继续教育培训的观念、目标、教学模式、课程体系、教学方法和手段、师资队伍做出相应的调整，以适应课程改革的需求。     

如何在英语课堂教学中进行创新教育

长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与积极性不高;二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在;三是外语实践的量少、内容死、面窄,学生的     

利用课本插图分析三次科技革命给人类带来的消极影响

史学界在研究三次科技革命的过程中，大多从积极作用着手。而忽视它给人类带来的负面影响。其实，任何事物的出现总是有利有弊，三次科技革命在起积极推动作用的同时，也带来了负面影响。教材中没有明确地指出。但有三张插图已间接地说明了它带来的消极影响。教学中要充分利用这三张插图来分析它的消极影响，同时也可开拓视野培养学生的多种能力。     

四川大学继续教育学院

四川大学继续教育（成人教育、职业教育）学院（以下简称学院），是由教育部直属原四川大学、原成都科技大学和原华西医科大学的继续教育学院、成人教育学院和职业技术学院分别于1994年和2000年经两次强强合并组建而成，学院除了校本部以外，在成都市近郊还建有两个集中办学的校区——龙泉校区和华西青羊校区，其办学历史可追溯到1956年。     

创新在西部继续教育中的运用——四川农业大学继续教育学院在教育改革中的探索

成人继续教育在西部大开发中扮演着越来越重要的角色。近几年西部成人继续教育遇到了巨大的挑战，如何求得自身的生存与发展，同时造福西部区域，本认为四川农业大学继续教育学院创新教育现象，即在教师质量管理、教学方式创新、教学模式改革等方面，“理念”和探寻新的发展空间等方面提供了好的经验，值得成人教育界研究和关注。针对目前传统成人继续教育的种种问题和弊端，四川农业大学继续教育学院以“教育需求理念”和全面推进素质教育为指导，不断改革创新，探索出一套创新型教学方法和管理模式。     

浅谈受采动影响煤层的回收

在煤炭生产过程中，由于受政策变化和技术条件的限制，所要回收煤层的厚度和条件会逐渐变化，对老回采区内原来弃采的煤层进行复采，将会增加煤炭资源和提高矿井服务年限。     

小型矿井采用煤仓布置形式的实践

80年代仞期，随着改革开放的进行，国家放开了煤炭资源的开采限制，各产煤地区纷纷建起了投资少、见效快的小型矿井，对大矿采区的边角煤炭进行网收，随着煤炭产业的发展，小型矿片的开拓布置也在发生变化．开采煤层也由单一煤层向多层发展．矿井也逐渐向集中管理、联台布置方式上靠近．经过多年的比较实践，对条件适合的小型矿井，采用煤仓布置形式进行多煤层开拓，是比较好的方法。     

华南农业大学继续教育学院

华南农业大学的继续教育事业可以追溯于1955年创立的首批教职工马列主义夜大学,是新中国成立后较早举办成人夜大学的普通高等院校之一。在党的教育方针指引下,在各级领导的关心下,经过几代人半个世纪的辛勤耕耘和努力开拓,华南农业大学继续教育事业积累了丰富的办学经验,形成了多规格、多层次、多形式发展的办学格局。     

趋向义"上"和继续义"上"的对比分析

"上"用在动词后,可以表示趋向义,也可表示继续义.不同义"V上"的差别主要体现在以下几方面后接宾语、能否扩展、能否拆开、"V上"中的"上"能否用"下、起来"等替换.     

东北师范大学、中山市教育局高中骨干教师国内访学项目启动仪式剪影

仪式由东北师范大学远程与继续教育学院党支书记兼副院长李全同志主持。于伟院长对东北师范大学的基本情况尤其对学校在基础教育方面的工作情况进行了介绍。