对激励理论在现代管理中的一些思考

激励在现代管理中的作用是 :调动员工的工作积极性 ,充分发掘人力资源 ;提高员工的文化素质 ,确保组织目标的实现 ;增强组织的凝聚力 ;激励不是简单的奖励 ,要体现出公平原则 ,并要有一定的针对性 ,不能盲目 ;客观的评估机制是激励的根本。     

关于"人力绩效技术"概念的研究

本文通过对“组织“、“绩效“两个词语的含义进行了较为详细的考究,从而明确了人力绩效技术的确切含义.作者期待研究教育技术的广大读者关注教育技术的领域拓展问题,而不要仅仅把目光停留在学校教育上.     

转轨中国有企业代理问题及对策

文章分析了转轨中国有企业代理问题产生的原因,提出了重构经营者激励约束机制的解决思路。     

体育课堂教学评价『四问』法

为发挥评价的诊断预测、交流认定、调节改进和激励导向等多种功能，保障和促进新课程沿着正确的轨道向纵深发展，很有必要搞好课堂教学评价。那么，我们如何更好地进行体育课堂教学评价呢?     

《论语·侍坐章》留给我们的教学启示

文章以《论语·侍侍章》的个例教学作为研究分析的对象,破解了蕴蓄其中的启发的艺术,激 励的艺术和评价的艺术,给人以启迪和教益。     

换一个视角谈激励——超产权理论对改善我国国有电视系统激励问题的启示

针对电视产业的特殊性，在当下不能触及根本产权关系的前提下，在传统制度经济学难于解释的理论死角，本文引入超产权理论的新观点，重新审视我国国有电视系统改革的方式和思路，探讨如何激发我国国有电视系统活力及解决激励相容问题的途径和理论支持。     

如何提高图书馆工作人员的忠诚度

如何工作人员的忠诚度一直是图书馆人力资源管理的重要课题，本文就图书馆工作人员忠诚度的内涵做了阐述，并提出了如何提高图书馆 人答员的忠诚度的激励方案：沟通激励、参与与认迥激励、发展激励、人本文化激励、领导激励、团队激励、信息激励。     

论人本管理思想与高校图书馆管理创新

文章首先揭示了人本管理思想的基本内涵，然后在分析高校图书馆管理弊端的基础上，提出了高校图书馆管理创新的内容，阐述了人本管理思想在图书馆管理创新中的现实意义及在图书馆管理中的地位和作用，最后重点论述了运用人本管理思想卓有成效地开展思想政治工作，调动馆员的积极性，创新人事管理制度，创建有中国特色的高校图书馆文化等几方面问题。     

体育教学中思想品德教育应把握的几个问题

现代社会各种信息大量涌入，增加了学生事物鉴别和行为选择上的复杂性，对学生思想品德教育提出新的要求。因此，在体育教学中，要充分利用现代高科技教育手段，利用体育教学的实践活动环境，结合体育教学方法，贴近学生的实际，加大在体育教学中进行思想品德教育的力度，要保持用昂扬的进取精神激励学生。大力弘扬我国传统文化美德，深入开展学习体育界的好典型、优秀运动员的活动，