基于业务定位的供应链绩效测评

竞争的激烈化，使供应链中企业的联系不断趋于紧密。通过业务定位，供应链可以“企业化”，成为一个虚拟的“大企业”，并应用现有的单一企业绩效测评方法对其绩效进行测评。文章论述了基于业务定位的供应链绩效测试方法，并应用平衡计分法对其进行简单的考察，初步论证了该方法的可行性，指出把业务定位和平衡计分法结合起来对供应链进行绩效测评是一种值得推广的思路。     

影响普通高校成人教育管理绩效诸因素分析

通过对影响普通高校成人教育管理绩效各因素的分析,阐明了建立绩效管理系统的必要性及成人教育实施绩效考核应采取的措施.     

素质是员工绩效的决定因素

如何预测工作绩效一直是个困扰着众多管理者的难题，他们一直在为降低不确定性而努力寻找能够解释和预测员工工作绩效的因素。学者们为此提出了一系列影响人们行为和绩效的因素，如工作态度、工作技能、知识和人际关系等；工作本身的因素，如工作目标、工作计划、资料准备、工作程序、制度规范等；     

包容性领导能促进科研人员提升创新绩效吗?——一个有中介的调节作用模型

企业科研人员的创新工作对于企业的长期生存与发展至关重要,因此,如何提高科研人员的创新绩效已经成为当前企业迫切需要解决的问题。在文献回顾的基础上,通过对20家高科技企业的356名科研人员及其直接主管的配对数据进行相关、回归分析,检验包容性领导、责任心以及主管信任对科研人员创新绩效影响的一个有中介的调节作用模型。研究结果表明,包容性领导对科研人员创新绩效具有显著正向影响;责任心显著调节包容性领导与科研人员创新绩效之间的关系;而且,责任心对包容性领导与科研人员创新绩效之间的调节作用以主管信任为中介。研究结论丰富了领导风格与员工创新等方面的研究,并对企业提高员工创新绩效具有实践上的指导意义。     

CIO进入“第一方阵”的四个步骤

【IT168专稿】我从1994年起在深圳市西乡人民医院做CIO,与大部分同行一样,默默无闻的工作了近10年。2003年新院长来到医院,十分重视信息化。以此为契机,我通过五个平台提升自身的IT领导力,在IT治理与IT服务管理方法论的指导下,成功进行了数字化医院建设。在IT深入医院核心业务的同时,我也越来越深入参与到医院运营流程、成本管控、绩效管理和战略规划等战略决策工作中来,成为院长的得力参谋,从原来的技术CIO一跃成为战略型CIO,进入了企业的“第一方阵”。     

教学校长要着力做好的三件事——对教学管理工作的思考

教学管理是什么?教学管理做什么?教学管理如何做?是分管教学的校长们长期思考和实践的问题。实践使人们认识到教学管理是通过对教师的管理和引领以追求教学绩效的提升,不仅要努力为教师成长构建发展平台,更需要通过扎实的校本研究促进教师专业素养的提升。这里,笔者以个人的体会谈谈分管学校教学工作的校长应着力做好的几件事的认识。     

优化教学管理 调动教师应用信息技术的积极性

目前,国家在软硬件建设与教师培训方面的高投入与应用效果的低产出已经成为教育信息化的焦点矛盾。为解决这一问题,本文尝试从学校层面寻找技术应用中存在的障碍,主要从教学资源与教学工具、教学绩效目标设定、绩效反馈与指导、激励机制等方面探讨了学校应如何进行有效的教学管理以调动教师的积极性,使他们能主动应用技术,提高教学绩效。     

"猴子摘香蕉"的启示

当前,不少学校实行严格的教育工作绩效量化考评,由此产生的末位淘汰、高职低聘等导致教师之间的竞争过于残酷.虽然说聘任有许多条件限定,但实际工作中教师的教学成绩往往是衡量教师工作绩效的重要指标.为此,同一个年级的任课教师、班主任为争抢学生的课外辅导时间有时争得面红耳赤,甚至反目成仇;考试纵容学生作弊或批卷作弊的现象时有发生,教师之间相互不团结、知识封闭现象比比皆是.在这样的背景下,教师之间的团结合作精神已经离我们越来越远了……