关于线性代数教学的若干思考

线性代数课是大学理工类专业及经管类专业的必修课程,由于其内容在表现形式上比较抽象,所以学生在学习这门课程时普遍感到有一定的难度,教师讲解也颇感费力,不易出彩。本文简要分析了线性代数课所面临的一些问题,给出了相应的一些建议。     

四维协同：切实增强高校研究生党员教育实效

研究生党员教育是研究生党建工作的核心。本文从研究生党员群体的特点分析入手,指出了当前研究生党员教育的薄弱环节,提出要将研究生党员教育与思政工作、研究生成长、导师科研、党政工作协同,切实增强研究生党员教育实效。     

“四维一体”式土木工程专业实践教学体系革新

依据土木工程专业卓越工程师的教育培养计划,结合土木工程专业实践教学体系的改革研究和探索,本文提出了适合于土木工程专业的"四维一体"式的实践教学新体系,并在该体系的实践教学中,注重结合学生基本技能、设计综合能力、工程实践创新能力及工程应用能力的培养,以期培养出具有创新能力的高素质的土木工程专业毕业生。     

2015年《中学教学参考》“名师论坛”专栏稿约

<正>《中学教学参考》(中国标准连续出版物号ISSN 1674-6058/CN 45-1372/G4)是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的教育类学术期刊,全国公开出版发行。《中学教学参考》注重出版舆论导向,立足中学各学科的课程改革理论前沿,聚焦课改动态,重视刊物编校质量提升,引进中国知网学术不端检测系统。刊物被中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网、博看网全文收录,为中国人民大学书报资料中心全文转载和资料统计源期刊。《中学教学参考》的主要选题为:教育前沿理论,中学各学科的教学方法、经验,教改理论     

基于虚拟实验技术开发高中通用技术课程资源

《通用技术》是高中阶段的必修课,引入虚拟实验技术,开发高中通用技术课程资源。本文以二维动画和三维动画的结合为例,两者的结合无疑会创造更好的动态效果。为教学改革提供了一种新的思路,有助于缓解很多学校普遍存在实验教学资源不足、硬件平台不完善等问题。     

数学教育:让儿童获得成长的力量

直面我国的数学教育,虽然课程改革取得了令人瞩目的成就,但是在实际教学中,有的课堂仍然是教师主导过度,学生主体缺位,导致学生的学习热情消退、学习能力欠缺,持续发展后劲不足。这与数学教育追求的育人价值"传授知识,发展能力,启迪智慧,润泽生命"相去甚远。对于数学课堂教学而言,应当做到:"瞻前顾后",让学生获得学习的能力,能够自主学习;"左顾右盼",让学生发现知识的联系,能够主动建构;"点石成金",让学生学会思考的策略,能够数学思维。     

多模态人脸识别系统研究

为了进一步提升多模态人脸识别系统的性能,引入了一种新的数据来源：三维灰度人脸模态。在多模态人脸识别系统中,不仅包含了被广泛采用的二维灰度人脸模态和三维深度人脸模态,同时还包括了三维灰度人脸模态,其来源是通过将二维灰度人脸数据与三维深度人脸数据按照三维点云中点对点的对应关系进行的映射。     

《时代教育》征稿

《时代教育》(下半月)是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181国内统一刊号:CN 51-1677/G4半月刊),邮发代号=62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国知网"来源期刊、"万方数据"来源期刊、"维普资讯"来源期刊、"中国科技论文在线"来源期刊。本刊主要以各类职业技术学校、中小学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨     

来稿要求

1.本刊欢迎8000字以内的具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。对准备采用的稿件,本刊将根据版面情况,在不违背作者本意的情况下,适当压缩修改,不同意者请在来稿时申明。2.作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方