儿子的行动教育了我

儿子上大三了，一直未离开过我身边。去年暑假的一天，儿子突然宣布：我要骑自行车独自一人到陕西西安。语惊四座。我们让他谈谈想法，他不愿意与我们解释，只是固执地强调：此行他必成!我们自然是不同意，我和他爸从安全、经济两方面给他算账：这种想法很幼稚，举动很危险，现在社会治安不是很好，车匪路霸到处都有，抢劫凶杀时有报道；     

综合英语课教学原则与方法浅议

根据索绪尔、乔姆斯基等著名语言学家的有关理论,结合自己的教学实践,提出了英语专业综合英语课应该遵循语言知识与语言运用并重的教学原则,采用讲授与座谈相结合的教学方法。教师不但要重视学生的语言创造能力,帮助他们认识和掌握语言规律,而且更重要的是要重视学生的语言运用,组织启发他们进行语言实践,以提出问题或回答问题的方式,调动他们的积极性,使课堂成为发言热烈的小型座谈会,从而有效地完成语言的习得过程。     

编辑上机拼版决非大材小用——报业实现采编网络化的新突破

<正> 报社的新闻采编综合业务网络建设,在报业发展中已成为采编现代化的重要手段之一。如果说告别铅与火是一次革命,那么丢掉纸与笔,采编网络化是第二次革命。传统上审稿、改稿、画版样是编辑的事,打字、组版是操作员的事,分工明确,要编辑自己组版是大材小用,拿工程师当泥瓦匠用等等,更何况还需大笔资金,阻力主要来自编辑人员和部分领导。报业采编手段的现代     

高师体育系学生综合能力的培养和建立多元评价数学模型的研究

文章采用阅读文献资料、访问、问卷、层次分析、模糊综合评判和数理统计等方法对高师体育专业学生综合能力的培养途径、方法及评价进行了比较系统的综合研究.确定了综合评价的指标体系和各项指标的权重,建立了多元评价的数学模型,制定了评价的标准体系和方法体系以及综合能力的培养方案.     

关于我国综合课程开设方式及内容选择和组合模式的探索

社会、科学等综合课程的设置和开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点。无论是北京、上海等省市层面的,还是教育部国家层面的课程改革都在综合课程上做了探索。出于各自教育改革、课程改革的目标和价值取向,在综合课程开设方式上采取了不同的模式,由此导致他们各自在综合课程内容选择和组合方式上也各有特点,呈现出一种百花齐放的局面。在综合课程的建设过程中,诸如政策的制定、课程标准的研制、教材的编写、课程实施及课程评价等问题都将引起大家的关注。     

运用引导探索法进行《生理卫生》教学

一、问题提出传统教学法的弊端是教师讲得多,学生活动得太少。这不利于调动学生的学习积极性,不利于培养学生的能力。怎样改变这种局面呢?我认为关键在于能否给学生创造一种活动的环境和气氛,从而引导学生积极介入活跃的教学双边活动。为此,我于1989—1992年,连续3年,运用引导探索法进行了《生理卫生》教学试验,获得了理想效果,现将该项试验总结如下,供参考。