全文获取类型
收费全文 | 80044篇 |
免费 | 180篇 |
国内免费 | 391篇 |
专业分类
教育 | 63402篇 |
科学研究 | 7470篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 1810篇 |
综合类 | 1911篇 |
文化理论 | 267篇 |
信息传播 | 5705篇 |
出版年
2024年 | 197篇 |
2023年 | 816篇 |
2022年 | 996篇 |
2021年 | 1038篇 |
2020年 | 1248篇 |
2019年 | 1252篇 |
2018年 | 644篇 |
2017年 | 1149篇 |
2016年 | 1639篇 |
2015年 | 2891篇 |
2014年 | 6933篇 |
2013年 | 5878篇 |
2012年 | 6491篇 |
2011年 | 6900篇 |
2010年 | 5718篇 |
2009年 | 5326篇 |
2008年 | 6842篇 |
2007年 | 5148篇 |
2006年 | 3964篇 |
2005年 | 3969篇 |
2004年 | 2975篇 |
2003年 | 2439篇 |
2002年 | 1878篇 |
2001年 | 1468篇 |
2000年 | 1447篇 |
1999年 | 391篇 |
1998年 | 255篇 |
1997年 | 171篇 |
1996年 | 127篇 |
1995年 | 95篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 73篇 |
1992年 | 46篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
随着华东地区市场经济的快速发展,国内外著名制造企业纷纷落户长三角地区。使得该地区越来越需要具有综合职业能力和全面素质的、直接从事生产、技术管理和服务第一线的应用型、技能型的中高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的高职教育,必须切实加强以市场和区域特色为导向的教学模式的改革和探索。 相似文献
52.
一、试卷结构分析2008年中考语文试题由四个大题共25个小题组成。第一大题为语文积累与运用,有7个小题,共20分,由客观题组成;第二大题为综合运用题,由1个题3个小问题组成,共6分;第三大题为阅读题,分三个板块16个小题组成,共44分,主要由主观题组成;第四大题为作文,由1个小题组成,共50分。 相似文献
53.
谈谈大学生就业心理准备 总被引:1,自引:0,他引:1
方绍民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
大学生就业是对他们综合素质、特别是心理素质的一个考验。对此作为高校教育工作者 ,应帮助学生树立正确的择业观 ,正确评价自我 ,克服心理障碍 ,进一步提高毕业生的综合素质和实践能力 ,只有这样才能有利于就业的选择 相似文献
54.
55.
综合素质是图书馆工作人员的立身之本,要想在知识经济时代里生存,就必须努力学习,不断提高自身素质。继续教育,是培养具有综合素质的复合型馆员的最佳途径之一。 相似文献
56.
王彩兰 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):68-69,75
知识经济与信息社会的发展,要求图书馆的服务层次由传统的文献单元服务向信息或知识单元服务发展。只有向知识单元服务发展,图书馆才能显示出自己的独特的优势。图书馆开展提供和知识单元的深层次服务,最关键的因素在于有一支高素质的业务队伍。所以提高图书馆员的素质将是目前乃至今后图书馆事业发展的关键所在。 相似文献
57.
高校机关干部队伍素质、机关工作作风直接关系到学校教学、科研和管理工作的总体水平,关系到学校改革与发展的总体进程。目前,服务意识不强、职权范围不清、创新观念不浓、大局意识不高是机关工作作风存在问题的主要原因。为全面提高学校机关人员素质,形成良好的机关作风,应采“取高”标准“、勤”敬业“、学”知识“、实”干事“、慎”行事等五种有效途径。 相似文献
58.
59.
I.单项填空:从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案。1.Liu Ying told me__for her at home. A.waits B.wait C.to wait D.waiting2.We kept ____the ball to each other,and they began to get angry. 相似文献
60.
陈春香 《中国教育科研与探索》2007,(3):32-33
“兴趣是最好的老师”,是成功的秘决。所以兴趣的培养尤为重要。教师要通过直观的教学和精心设计导言,增加兴趣。通过培养思维能力,巩固兴趣。运用易记的歌诀、谚语、顺口溜,增加记忆,提高兴趣。掌握技能,实现知识迁移,发展兴趣。 相似文献