语文教学与研究2016全新改版 欢迎投稿 欢迎订阅

《语文教学与研究》教师版定价:6元邮发代号:38-53《语文教学与研究》学生版定价:5元邮发代号:38-330《语文教学与研究》综合版定价:10元邮发代号:38-59纸质稿件请寄:430079武汉华中师范大学语文教学与研究杂志社编辑部收电子稿件请寄:上旬刊ywjy@mail.ccnu.edu.cn(教师版)     

综合实践活动课程在初中学段实施初探

我校以冀教版《综合实践与创新活动》教材为依托,通过连续九年的摸索实践,逐步构建了符合我校特色的课程内容体系,在实践中不断完善,编辑整理校本教材《综合实践活动课程的研究与实验》。     

来稿须知

<正>本学报为文理综合版学术月刊,国内外公开发行。为使刊物规范化、标准化,来稿请注意以下事项:一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。要求电脑打印稿,也可通过电子信箱投寄。二、为便于文献的统计和期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,每篇文章或资料应标识一个文献标识码。按《中     

如何指导学生采访

采访不仅是语文综合实践活动的内容之一,它更是综合实践活动常用的手段,对提高学生的实践能力具有不可或缺的作用。而以往在学生活动的过程中,往往缺乏采访前的有效指导,以致学生的采访表现参差不齐,活动质量受到较大影响。因此,需要在学生进行采访活动前,作出一定的     

高等职业院校非专业素质教育的内涵及实践

通过分析高职院校非专业素质教育的内涵,探讨有关高职院校培养高技能综合性人才的具体实践途径,提出了高职院校应改革教学方法和教学手段,加强社团建设,丰富学生课余文化生活,开展心理咨询等,加强学生的非专业素质教育。     

新课程背景下小学作文教学存在的问题及对策探析

从古至今的科举考试，中考，高考等等，写文章一直都在沿用着，可见它的实用价值还是显而易见的，作文的教学是如今小学生语文综合能力提升的必备手段，它关乎听、说、读、写的四大方面，涵盖了语文教学的全部分支。     

“和”在校园内外——潍坊市高新区北海学校印象

天人合一,贵和尚中是中华文化的精髓,其核心全在一和字。家庭和谐、社会和谐、各阶层和谐、人与人之间和谐、人与自然和谐。‘和'就是人人有饭吃。对学校而言,就是人人有舒心的岗位,应有的待遇得到落实。潍坊市高新区北海学校校长汤善香笑言,‘谐'就是人人能说话,能发表意见。只有和谐了,学校才     

相得益彰,相辅相成——论综合实践活动与小学语文的整合

综合实践活动要求在学习中调动学习主体的全部技能,新课标明确要求语文课堂开展实践活动,目的为拓宽学习主体的学习空间,增加语文实践的机会,以促进语文素养的协调发展和整体推进。     

新课改背景下小学语文课堂学生参与热情激发策略

新课改背景下,小学语文教学要想取得实效,就要使学生成为学习主体性。为了实现这个目标,激发学生参与课堂的热情就显得尤为重要。在实际教学中,教师选择符合班级学情的课堂教学模式,营造轻松活泼的学习氛围,就能提高学生课堂学习的参与度,激发学生的学习积极性,从而能使课堂教学取得良好的效果。     

职教课堂里的一枝新蕾——语文综合实践活动探微

本文从活动设计、活动调控、活动评价三方面对语文综合实践活动进行阐述与探究。强调语文综合实践活动应充分考虑学情、专业特点、职业方向,体现学生为主体、教师为主导的思想,集语文性、情境性、活动性、多元性为一体。学生与教师共同投入热情,激活探究欲望,享受活动过程的乐趣,使其成为师生共同参与并享受的一场盛宴。最终实现语文与生活的融合,并让学生的创造潜能在活动中得到充分的发掘。